聽了韋老師的第二次課程，我感慨萬千。之前有老師和我說過要走出自己的“舒適區(qū)”揭糕，我的固定思維一定要打破，要不我很難真正的成長起來派殷。我一直都覺得自己做得可以的离赫，但時間一天...
發(fā)簡信
IP屬地：廣西
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破則立赫模，不破怎么前行
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兩次小渡督導(dǎo)聽課感受
在小渡督導(dǎo)學(xué)院預(yù)科班聽了兩次課了，第一次課后作業(yè)給未來的自己寫一封信呈础，雖然是寫給自己舆驶，因為是作業(yè)的形式，也遲遲不敢動筆而钞，不知道些什么沙廉，也怕自己寫不好，害怕寫不夠一千字...
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智慧助人的“溫度”論作者：韋志中 為什么有些人明明需要幫助臼节，但是我們身處援手后他們卻不領(lǐng)情呢撬陵？ 這里給大家做個類比。如果把幫助別人网缝，就是能給人以溫暖的人巨税，比作“火人”的話，那來訪者粉臊，就是那些需要...
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??給未來自己的一封信
親愛的自己： 一切可好草添？一年半以后的自己你還好嗎？還記得2020年4月12日的晚上嗎维费？那是小渡成長與發(fā)展督導(dǎo)學(xué)院預(yù)科班開學(xué)典禮的日子果元，那是一個人生改變的重要日子，通...
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寫給10年后自己的一封信
寫給10年后自己的一封信 親愛的青青 您好犀盟！ 我是10年前的你而晒，現(xiàn)在在給10年后的你寫一封信。這是韋老師要求我們小渡督導(dǎo)學(xué)院同學(xué)做的第一次作業(yè)阅畴。想想要是沒有這個作業(yè)倡怎，我也沒有...
