《莫雷爾法案》： 一、定義： 1862年，林肯總統(tǒng)批準(zhǔn)了議員莫雷爾提議的《莫雷爾法》。該法規(guī)定。 二、內(nèi)容： ⑴按各州國會參議院和眾議院的名額留潦，...

【倒計時】距2020屆考研還有152天 洪堡對柏林大學(xué)的教改vs蔡元培對北京大學(xué)教改 一只盹、洪堡對柏林大學(xué)的教改 1809年，洪堡在綜合各種教育思...

【倒計時】距2020屆考研還有153天 兩個比較 一兔院、經(jīng)驗主義課程論VS存在主義課程論 (一)二者的相同點(diǎn) 1.都屬于學(xué)習(xí)者中心課程理論流派 2...

【倒計時】距2020屆考研還有154天 形式教育論VS實質(zhì)教育論 (一)形式教育論 1.教學(xué)的主要任務(wù)在于訓(xùn)練學(xué)生的思維(智力殖卑、情感、意志等) ...

【倒計時】距2020屆考研還有156天 教育學(xué)原理簡答選擇辨析： 綜合課程四種類型 (一)相關(guān)課程 由具有科際聯(lián)系的各學(xué)科組成的課程秆乳。相關(guān)課程出...

中國教育史簡答論述：中體西用的歷史意義和局限性 一懦鼠、背景 洋務(wù)運(yùn)動的過程實際上是一場對近代西方文明成果的遷移過程,因此就不可避免地牽...

教育研究方法 假設(shè)涉及的主要變量: (自變量、因變量屹堰、無關(guān)變量） 1.自變量也叫實驗變量肛冶、刺激變量、原因變量扯键，也就是研究者施加于被試的(可以操縱...

【倒計時】距2020屆考研還有160天 外國教育史簡答辨析： 盧梭的“消極教育”:向無所作為說不 (一)簡介 “消極教育”思想是盧梭教育思想的一...

【倒計時】距2020屆考研還有162天 教育心理學(xué)簡答辨析 布魯納的發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)VS奧蘇伯爾的接受學(xué)習(xí) 二者不矛盾睦袖，二者存異同 (一)為什么不矛盾 ...