有開(kāi)頭 品讀 名人點(diǎn)評(píng)和引用 解釋 聯(lián)想（韓國(guó)和美國(guó)的觸不到的戀人荒叶，底層邏輯笼裳，你在時(shí)間頭 献宫，我在時(shí)間尾蒋情，共飲郵箱） 通過(guò)美國(guó)版在湖邊 覺(jué)得安排在...

順序 1.畫00（邊畫邊順句意） 2.按圈圈順句子+斜杠法，忘詞就對(duì)原文仆邓。 3.重復(fù)2 幾次暑始，讀至可以不對(duì)照也能填0時(shí)歸納層次 （先歸納全文 再...

39歲中進(jìn)士 積極參加古文革新運(yùn)動(dòng)，其為文章搅窿，沉靜雅重嘁酿，雍容平易，講求文法男应，能窮事理闹司，反對(duì)形式主義，主張文以衛(wèi)道沐飘，甚得歐陽(yáng)修稱賞游桩。提倡散文，反對(duì)...

首先得益于作者本人寫文的邏輯非常工整借卧，好懂。 其次是一定要理清段落和句子的層次筛峭。 在最開(kāi)始的時(shí)候不能記憶的時(shí)刻铐刘，就把時(shí)間在了第二段。第二段就是講...

以王安石的《讀孟嘗君傳》的孟嘗君影晓，聯(lián)想蘇轍的《六國(guó)論》的昭王镰吵、齊楚燕趙中的齊，聯(lián)想韓愈的《進(jìn)學(xué)解》中在楚國(guó)去世的荀子俯艰。 王安石的《讀孟嘗君傳》捡遍，...

1.交代事情 什么時(shí)候，什么事竹握，什么感受画株。 2. 10句：墓志銘與史區(qū)別，異是什么啦辐，近是什么 總～異～近 3. 墓志銘要找正確的人寫 為什么～怎...

1.文章的結(jié)構(gòu)（段與段之間的邏輯）剖析起來(lái)很難受 2.句子剖析起來(lái)很難受 3.句子與句子之間的邏輯理解起來(lái)很難受 4.文章教會(huì)了我谓传，讀了書要思考...

前期：對(duì)底層邏輯，對(duì)如何才算學(xué)了芹关，學(xué)習(xí)資料選擇進(jìn)行了自問(wèn)自答续挟。 才14天，就又開(kāi)始有倦怠了侥衬。 首先復(fù)盤：這14天里背了3天文章诗祸，拆解了3篇跑芳，仿寫...

背《柳子厚墓志銘》領(lǐng)會(huì)到的 原來(lái)體會(huì)過(guò)背詩(shī)時(shí)，以身臨其境直颅。開(kāi)始背《古文觀止》時(shí)博个，學(xué)的是王禹稱的《黃岡竹樓記》體會(huì)了用分析結(jié)構(gòu)的方式去記憶大段，用...