前期：對(duì)底層邏輯，對(duì)如何才算學(xué)了恋谭，學(xué)習(xí)資料選擇進(jìn)行了自問(wèn)自答糠睡。
才14天，就又開(kāi)始有倦怠了疚颊。
首先復(fù)盤：這14天里背了3天文章狈孔，拆解了3篇，仿寫了一篇串稀。開(kāi)始學(xué)習(xí)自媒體寫作相關(guān)知識(shí)
倦党住：不想復(fù)習(xí)，沒(méi)有新一篇學(xué)習(xí)的動(dòng)力母截。思考了一下：大概有如下原因：無(wú)用論的侵襲：滯后性，未執(zhí)行橄教。
無(wú)用論的侵襲：看不到立即能用的效果清寇，因此才有慢慢的倦怠來(lái)擾。
有一定的滯后性：忽略了長(zhǎng)尾效應(yīng)护蝶。學(xué)習(xí)是有滯后性的华烟，要一段時(shí)間的融合，一段時(shí)間的相互搓磨持灰，一段時(shí)間的思考盔夜，直到有一天，突然領(lǐng)會(huì)了，變成了自己的知識(shí)喂链。
沒(méi)有去拆 去思考 去仿寫：知道什么是底層邏輯返十，什么是好的學(xué)習(xí)方法，為什么要學(xué)習(xí)椭微。但是在執(zhí)行過(guò)程中會(huì)逐漸丟分洞坑，因此才倦怠
好了，回答清楚了蝇率，可以繼續(xù)啟航了迟杂。
1.以底層邏輯思考學(xué)習(xí)
2.允許自己放任，不想拆就不拆本慕，不想做筆記就不做排拷。前提是學(xué)習(xí)是輔修內(nèi)容才可以。主內(nèi)容锅尘，務(wù)必嚴(yán)格按照胡適法去學(xué)習(xí)
3.沒(méi)有打通自己之前攻泼，就去復(fù)習(xí)背過(guò)的，思考益處鉴象，理邏輯忙菠。
思考題：除了學(xué)是什么，為什么纺弊，怎么做外牛欢，還可以學(xué)什么
