240 發(fā)簡(jiǎn)信
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    喜歡走在學(xué)習(xí)的路上

    這幾年學(xué)了各種課程抵栈,雖然都無(wú)建樹(shù),但自己樂(lè)在其中。選擇課程也許是受他人影響,也許是基于某種自的蹬碧,不管為什么匙头,每打開(kāi)一個(gè)領(lǐng)域都感覺(jué)受益匪淺属拾,雖則看不到什么財(cái)富增長(zhǎng)之類的結(jié)果航唆,但...

  • 什么都不要怕胀蛮,活出本我的姿態(tài)

    林間的風(fēng)吹落枯葉,腳踏上去軟綿綿的糯钙。忽地感慨粪狼,歲月如風(fēng),刮走了我的青春任岸,我的淚水和兒時(shí)的夢(mèng)再榄。想?yún)群埃霃氐椎馗鎰e過(guò)去演闭,像什么都沒(méi)有發(fā)生更好,無(wú)論快樂(lè)的還是絕望的颓帝。好想真...

  • 禮樂(lè)堂聽(tīng)琴

    兒子喜聞鋼琴考級(jí)通過(guò)米碰,滿臉堆笑,內(nèi)心喜悅购城,像打迎了一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)吕座,如釋重負(fù)又如獲至寶。 吃完晚飯瘪板,做完作業(yè)吴趴,鄭重地說(shuō)"必須要練琴了,還不熟呢侮攀。" 聽(tīng)到孩子的琴聲锣枝,...

  • 柔弱勝剛強(qiáng)

    老子在《道德經(jīng)》中反復(fù)強(qiáng)調(diào)柔弱,處下兰英,無(wú)為撇叁。 "知其雄,守其雌畦贸,為天下谿陨闹。為天下谿,常德不離薄坏,復(fù)歸于嬰兒趋厉。″意思是知道何為陽(yáng)剛胶坠,卻安于陰柔的位置君账,甘愿做天下的河溝...

  • 以至誠(chéng)之心對(duì)待犯錯(cuò)的人

    人無(wú)完人,生于世間沈善,在紜紜復(fù)雜的社會(huì)生活中杈绸,在不同的成長(zhǎng)經(jīng)歷中帖蔓,人總會(huì)有這樣那樣的錯(cuò)誤甚至過(guò)惡發(fā)生。 那么我們?cè)趺磳?duì)待犯錯(cuò)的人甚至犯罪的人呢瞳脓?陽(yáng)明先生給了我很大的啟...

  • 你也可以即興演講

    以前總以為演講必須提前寫(xiě)好稿子塑娇,并且認(rèn)為敢于演講的人肯定是很有才華的,很勇敢的人〗俨啵現(xiàn)在覺(jué)得是自己把演講神圣化了埋酬。因?yàn)樯钐幪幱醒葜v。比如用心地與人溝通烧栋,比如銷售產(chǎn)品写妥,比...

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    無(wú)論你覺(jué)得生活多不易,請(qǐng)保持微笑

    近日照鏡审姓,顧影自憐珍特,容顏衰老,是歲月使然魔吐,可五官錯(cuò)位扎筒,川字紋深陷卻是自作自受,內(nèi)心凄然失落至極酬姆。痛悔過(guò)往歲月太過(guò)折磨自己嗜桌,沒(méi)有學(xué)會(huì)云淡風(fēng)輕的度日,沒(méi)有凌空躍起俯視逆境的超...

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    高而明 精而明

    近日讀到曾國(guó)藩的一段文字很有感觸辞色。文段內(nèi)容如下: 蒞事以明字為第一要義骨宠。明有二:曰高明,曰精明相满。同一境而登山者獨(dú)見(jiàn)其遠(yuǎn)层亿,乘城者獨(dú)覺(jué)其曠。此高明之說(shuō)也立美。同一物而臆度者不如...

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    音樂(lè)培養(yǎng)有趣的靈魂

    國(guó)家實(shí)行"雙減"政策的目的之一是培養(yǎng)全面發(fā)展的人棕所。越來(lái)越多的專家認(rèn)識(shí)到一味追求升學(xué)率的偏頗。隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)水平的提升悯辙,物質(zhì)的滿足或已不能激發(fā)幸福感琳省,精神生活的豐富多彩成為...

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