從我每天我們級部各班的早巡視中檀何,我發(fā)現: (1)各班即是沒有在老師到班的情況下,孩子們已經可以在有領讀學生的影響下掷漱,自發(fā)開始有意識的早讀。 (2)自從周一開了一級部教師會后催蝗,...

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從我每天我們級部各班的早巡視中檀何,我發(fā)現: (1)各班即是沒有在老師到班的情況下,孩子們已經可以在有領讀學生的影響下掷漱,自發(fā)開始有意識的早讀。 (2)自從周一開了一級部教師會后催蝗,...
好成績是期待與鼓勵出來的 好成績不是罵出來的刺彩,也不是罰出來的,更不是打出來的。 李振西老師對于女兒考試的成績是這樣對待的创倔。門開了嗡害,一張笑嘻嘻的臉出現在我面前,是爸...