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  • 一個(gè)“天賦學(xué)生”的悲勏燃濉(作者:曹冰)

    美國(guó)的教育界和智力心理學(xué)的研究領(lǐng)域豹障,有一個(gè)廣為認(rèn)可的觀念: 有學(xué)習(xí)障礙的孩子,不能將他們的潛能全部發(fā)揮出來泼疑,將是他們個(gè)人和家庭的悲劇朋其; 而有天賦的孩子王浴,不能將他們的潛能全部發(fā)...

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