自從暑期參加互加計(jì)劃聽課以來匣缘，每天自己的思想都在變化，第一周邱校長的《“小”學(xué)校吹榴，“強(qiáng)”教育，“大”學(xué)習(xí)》讓我記住了：用明天的眼光來培養(yǎng)今天的孩子滚婉。做適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的未...
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互加伴我成長，成長鑄就傳奇――對新學(xué)期少隊(duì)活動(dòng)課程的思考（八月份大作業(yè)） -
讓學(xué)生是風(fēng)景炎熱的夏日傍晚腊尚，迎來了清爽的第二周涼水井之音：涼水井中學(xué)的三位小講師用她們獨(dú)特的視角講述了課改帶來的課堂變化以及她們在這個(gè)過程中的成長。 我們看到：學(xué)生們大膽走進(jìn)了課...
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走進(jìn)教育信息2.0
聽了今天的課满哪，進(jìn)一步了解了教育信息2.0帶來的教育資源觀、技術(shù)素養(yǎng)觀劝篷、教育技術(shù)觀哨鸭、發(fā)展動(dòng)力觀、教育治理水平和思維類型觀新變化娇妓。讓我感受最深的問題是如何讓自己的研究有成效：堅(jiān)持...