
一百個(gè)人心中有一百零一個(gè)哈姆雷特弟胀,每個(gè)人的解讀都是不同的。書作者都不說(shuō)自己講述的故事有什么引申的含義喊式,作者就能替作者解讀邮利,我也覺得是挺神奇的一件事±В《活著》這本書我看了至少5遍,每次看都會(huì)有新的解讀剪勿,但是我會(huì)把我的解讀強(qiáng)行灌輸給別人贸诚。可能寫個(gè)書感厕吉,但是題目和文體絕對(duì)不是這個(gè)樣子酱固。說(shuō)實(shí)話,我讀到的都是在大背景下的各種階層生活的苦與樂(lè)头朱。并沒(méi)有與浪費(fèi)時(shí)間什么的牽扯到一起运悲。這就讓我想起了一個(gè)詞語(yǔ)叫做“過(guò)分解讀”。不做評(píng)價(jià)项钮,只是不喜歡這種灌輸?shù)姆绞健?/p>
macojhon 評(píng)論自《活著》為什么我不敢看第二遍班眯?