240 發(fā)簡信
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    1.19-22創(chuàng)想

    節(jié)氣:帶孩子們認(rèn)識(shí)并了解24節(jié)氣腿宰,掌握每個(gè)節(jié)氣所代表的氣候特征。學(xué)會(huì)運(yùn)用不同的筆觸表現(xiàn)不同的效果。并靈活運(yùn)用平涂、漸變、色彩疊加、圖案疊加等方法...

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    1.19-22涂鴉

    教學(xué)重難點(diǎn) 色彩搭配 線描 教學(xué)步驟 1.課前復(fù)習(xí)點(diǎn)線面及三原色知識(shí),重點(diǎn)講述色彩搭配要點(diǎn)和線描的表現(xiàn)形式施禾。 2.圖片導(dǎo)入。帶孩子們了解對比色搁胆、...

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    1.23創(chuàng)想

    手工孔雀弥搞,利用皺紋紙、卡紙渠旁、泡泡泥等材料攀例,結(jié)合想象力 創(chuàng)作出孔雀的圖案和形象。 培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力顾腊、想象力和創(chuàng)造力粤铭,同時(shí)促進(jìn)其手眼協(xié)調(diào)能力和精細(xì)...

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    1.23涂鴉

    指印畫,利用手指或手掌蘸取顏料杂靶,在紙上進(jìn)行點(diǎn)梆惯、按酱鸭、印、涂垛吗、抹等動(dòng)作凹髓,創(chuàng)作出各種各樣的圖案和形象。 培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力怯屉、想象力和創(chuàng)造力蔚舀,同時(shí)促進(jìn)其...

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    1.13-16創(chuàng)想

    教學(xué)內(nèi)容: ①古詩配畫:引用古詩中的意象元素融合在畫面當(dāng)中。在繪畫過程中锨络,學(xué)會(huì)運(yùn)用不同的筆觸能表現(xiàn)不同的效果赌躺。并靈活運(yùn)用平涂、漸變羡儿、色彩疊加礼患、圖...

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    1.13-16涂鴉

    繪本:另一只襪子去哪了? 故事情節(jié):小鱷魚和好朋友們約好去玩掠归,剛穿好一只條紋襪子缅叠,另一只卻找不到了。大家都到了 它還沒找到另一只襪子拂到。房間實(shí)在是...

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    1.17涂鴉手工

    了解披薩的結(jié)構(gòu)特征,并在過程中加深了解運(yùn)用粘土來制作常見食物的制作方法码泞。通過粘土的色彩搭配兄旬,捏、搓余寥、揉领铐、切等方式檢驗(yàn)孩子們對作品的組織能力、想象...

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    1.17創(chuàng)想手工

    了解京劇臉譜中對稱宋舷、夸張的表現(xiàn)形式和手段绪撵,感受傳統(tǒng)文化的魅力,通過各種方法與技能祝蝠,大膽創(chuàng)作音诈。

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    1.4涂鴉

    親子課:泡泡泥火鍋 通過玩泡泡泥的方式 引導(dǎo)孩子們逐步對火鍋中的肉卷、西蘭花绎狭、魷魚須细溅、排骨等常見食材進(jìn)行捏制 提高孩子們的動(dòng)手能力和想象力。 作品賞析

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