發(fā)簡(jiǎn)信
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《接納孩子》P40頁 高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求泯滅安全感
作者：小巫 成年人往往忽略體驗(yàn)過程對(duì)于兒童成長(zhǎng)的重要性占婉，往往難以克制“教”孩子的沖動(dòng)，難以約束在孩子面前展示自己的習(xí)慣搂橙。我們往往誤將自己變成真理...
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《接納孩子》P38頁
作者：小巫 P38頁 你也許應(yīng)該換一種眼光看待孩子，接納他的個(gè)性，不要過于焦慮，要求他跟其他孩子一樣挡爵，比如要求他一定要在外人面前活潑開朗。你可以...
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《接納孩子》P60-62頁
《接納孩子》 作者：小巫 P60-62頁 什么是情商呢甚垦？ 借用心理學(xué)家薩洛威的定義，有以下五大方面：了解自己的情緒涣雕；管理自己的情緒艰亮；運(yùn)用情緒...
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摘自《高考前，那個(gè)能上北大的女孩瘋了》1挣郭、“請(qǐng)問大夫迄埃，共情是什么？” 醫(yī)生沉默了一會(huì)兒兑障，對(duì)我說：“是慈悲”侄非。 2蕉汪、醫(yī)生對(duì)我說：“柔軟的舌頭也是殺人的刀，你不能再讓這把刀傷害你逞怨，你無法...
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《接納孩子》P48頁《接納孩子》 作者：小巫 沒有原則的寵讓者疤，其實(shí)是一種軟暴力，給孩子造成極大的恐慌叠赦，只有一遍遍不斷地試探成年人的疆界驹马，以期得到真正的保護(hù)，也就是樹...
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《接納孩子》P37頁《接納孩子》 作者：小巫 一般來說除秀，在家里熱鬧糯累，在外邊怯懦，也就是俗話說的“耗子扛槍窩里橫”的孩子册踩，都是生活方面被家人包辦代替泳姐、行為方面被父母嚴(yán)...
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《接納孩子》P16《接納孩子》 作者：小巫 2000年開始從事兒童教育、親子關(guān)系和父母成長(zhǎng)的研究暂吉、咨詢以及培訓(xùn)事業(yè)胖秒，開創(chuàng)“藝術(shù)養(yǎng)育”?父母培訓(xùn)課程，創(chuàng)辦“小巫養(yǎng)育...