艾青的作品一般是描寫太陽、火把、黎明等有象征性的事物锻拘,表現(xiàn)出艾青對(duì)舊社會(huì)的黑暗和恐怖的痛恨以及對(duì)黎明伍茄、光明痊乾、希望的向往與追求露久。艾青從對(duì)農(nóng)村勞動(dòng)人民的熱愛和接近他們的要求出發(fā)库北,...
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艾青的作品一般是描寫太陽、火把、黎明等有象征性的事物锻拘,表現(xiàn)出艾青對(duì)舊社會(huì)的黑暗和恐怖的痛恨以及對(duì)黎明伍茄、光明痊乾、希望的向往與追求露久。艾青從對(duì)農(nóng)村勞動(dòng)人民的熱愛和接近他們的要求出發(fā)库北,...
讀朱永新教授的《新教育》一書禀横,時(shí)常讓人怦然心動(dòng)。究其緣由粥血,應(yīng)該是其中的理念直面現(xiàn)代教育中的種種弊端燕侠,引領(lǐng)教育返璞歸真,找到了本真立莉,回到了原點(diǎn)绢彤。 無論是我們教育...
花開滿城茫舶、牡丹飄香的時(shí)節(jié),有幸聆聽了李鎮(zhèn)西教授的講座《新教育實(shí)驗(yàn)與人的價(jià)值》刹淌。一天的學(xué)習(xí)培訓(xùn)饶氏,緊張滿滿,收獲滿滿有勾。所感所悟疹启,集中體現(xiàn)在新教育的“真、善蔼卡、美”三點(diǎn)上: ...
立德樹人是教育的根本任務(wù),德育是教育的靈魂所在雇逞。朱永新教授在《我的教育理想》一書中闡述了心中的理想德育荤懂,使人深受啟發(fā)。抓好德育工作塘砸,是項(xiàng)系統(tǒng)工程节仿,必須多力合聚。 ...
春深時(shí)節(jié)萬樹華戈泼, 弟接雙親住吾家婿禽。 嚴(yán)父鶴齡八十六赏僧, 身形如弓步難發(fā)。 胸前佩帶勞模章扭倾, 時(shí)代先鋒手中拿淀零。 流金歲月青壯時(shí), 一心為公少顧家膛壹。 區(qū)里省里開大會(huì)驾中, 枚枚獎(jiǎng)?wù)露涠?..
七律.題《牡丹蝴蝶圖》(新韻) 壇中嫩蕊牡丹枝, 誰取花魁入柳池模聋? 兩束仙葩遙對(duì)語肩民, 一雙梁祝近傳癡。 花開時(shí)日傾城意链方, 雨打瓊枝落葉詩(shī)持痰。 若把畫屏存敝處, 奇花異草敗無時(shí)祟蚀。