——《鋪滿金色巴掌的水泥道》教后反思 這一課觉增，我講完了颤诀，嚴(yán)格的來說，是讀完了拌滋。 我的教法很簡單嫡丙，就是帶著他們讀讀課文夫晌，然后把“我”的大大小小的發(fā)現(xiàn)一一找到。 ...
發(fā)簡信
IP屬地：河南
-
用一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，尋找美的風(fēng)景
-
凝聚家校力量胶哲，助力學(xué)生成長——記四年級家長會(huì)兩個(gè)“教育者”——學(xué)校和家庭畔塔，不僅要一致行動(dòng)，要向兒童提出同樣的要求，而且要志同道合澈吨，抱著一致的信念把敢，始終從同樣的原則出發(fā)，無論在教育的目的上棚辽，過程上還是手段上技竟，都不要發(fā)生分...
-
我們畢業(yè)了圍繞六年級下冊第六單元綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，我們班學(xué)生開展了“制作成長紀(jì)念冊”的活動(dòng)屈藐。 活動(dòng)分三個(gè)步驟： 一榔组、收集、篩選成長資料 可以是照片联逻、圖片搓扯、實(shí)物、祝福語…… 學(xué)生自己搜集材...
-
暑期回顧美好的日子總是過得很快包归，暑期已結(jié)束锨推，回顧整個(gè)暑期，感覺還真是充實(shí)公壤。 1换可、作為工作室的一員，每周三個(gè)一厦幅，每月三個(gè)一沾鳄，認(rèn)真完成。對所閱讀的書籍有吸收确憨，有反思译荞，有成長；堅(jiān)持...
-
做一個(gè)樸素而不普通的教師——2019年許昌市東城區(qū)青年骨干教師培訓(xùn)之所感
樸素意思是質(zhì)樸休弃，無文采（衣著）吞歼；儉樸，不奢侈（生活）塔猾。樸素即專一純粹是天下至純至精篙骡、至簡至美之道。出自《莊子·天道》：“靜而圣丈甸，動(dòng)而王医增，無為也而尊，樸素而天下莫能與之爭美...
-
與時(shí)俱進(jìn)老虫，為新學(xué)期做好準(zhǔn)備一直在中高年級任教叶骨，足足有十幾年了。因各種原因祈匙，沒有在低年級任教的經(jīng)歷忽刽。從今年新學(xué)期開始天揖，小學(xué)語文進(jìn)入全面改革，全部使用部編本教材跪帝，小學(xué)語文從一年級到六年級知...
-
《簡·愛》人物形象分析
《簡·愛》是一部以第一人稱敘述的自傳體小說今膊，講述了女主人公簡·愛命運(yùn)多舛的人生。幼年的她父母雙亡伞剑，寄人籬下斑唬，受舅媽冷眼、表哥欺負(fù)黎泣，被送往洛伍德慈善學(xué)校恕刘，饑寒交迫，嚴(yán)苛的...
-
教師課堂語言評價(jià)的重要性在課堂教學(xué)中教師對學(xué)生的表現(xiàn)進(jìn)行恰當(dāng)?shù)脑u價(jià)抒倚，能夠促進(jìn)教學(xué)良性循環(huán)褐着，增強(qiáng)導(dǎo)向功能，也能夠促進(jìn)師生了解托呕、診斷教學(xué)問題含蓉、促進(jìn)教學(xué)反思，因此其得當(dāng)與否甚至決定著語文教學(xué)的成敗...
