鄉(xiāng)村追夢人

勞動教育不要成為口號 勞動教育被重新確立為全面發(fā)展教育的重要組成部分携取。但是缘揪，近年來，中小學(xué)開展勞動教育的情況并不理想捍靠。 我所在的初中助泽，七年級有一學(xué)年的勞動技術(shù)課楞慈。每一周都有兩...

Chris侯炳軒

“ 5·1國際勞動節(jié)”引發(fā)的教育思考 今天是“5·1國際勞動節(jié)”旺嬉，是屬于全世界勞動人 民的共同節(jié)日。這個節(jié)日從二十世紀(jì)九十年代設(shè)立 已有一百二十多年的歷史，世界上八十多...

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二戰(zhàn)后吮播，日本確立就了智变屁、德、體協(xié)調(diào)發(fā)展的教育方針意狠。經(jīng)1947年制訂粟关、2006年全面修訂后的《教育基本法》對與勞動教育相關(guān)的內(nèi)容作了如下規(guī)定：為了實現(xiàn)“完善人格”等教育目的，要...

耕耘三尺有天地

德智體美勞全面發(fā)展环戈，既是對人的素質(zhì)定位的基本準(zhǔn)則闷板，也是人類社會教育的趨向目標(biāo)。 盡管我們的教育目標(biāo)是德智體美勞全面發(fā)展院塞，但是在應(yīng)試教育的語境之下遮晚，無論是學(xué)校教育，還是家庭教育...

為_咐怪梗慧

積極教養(yǎng)第二步，創(chuàng)造積極情緒氛圍 （一）：讓微笑成為習(xí)慣 情緒是人們內(nèi)心生長的東西汹族，情緒本來沒有好壞之分萧求，任何一種情緒即使是我們不想要的情緒如恐懼、憤怒顶瞒、羞愧夸政、焦慮、痛苦都有...

云遠(yuǎn)航

什么是幸福感呢榴徐？我想應(yīng)該就像林清玄先生在《幸福的香氣》里說的:在貧窮的歲月里有一碗豬油飯坐在廳前的石凳上吃守问，那就是幸福的香氣。 那么教師的幸福感是什么呢坑资？應(yīng)該是學(xué)生的成績優(yōu)秀...