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    《背影》馬未都——摘記2023.7.29

    馬未都為紀念故去的親友所做崭添∮啵回憶“遇見”的時光过吻,記錄真摯的性靈梧油。 生與死是人生的大課

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    《背影》馬未都——摘記2023.7.29

    馬未都為紀念故去的親友所做渠驼「一幔回憶“遇見”的時光,記錄真摯的性靈陷谱。

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    讀書是教師最好的修煉 ——李志欣校長讀書分享會

    炎炎夏日烙博,李志欣校長帶著他的《做個自驅(qū)型教師》一書在7月30日晚,如一縷清風注入我們的心田烟逊。我們育才小學馬蕾名師工作室的成員認真收聽了李校長及三位嘉賓的發(fā)言渣窜。 ...

  • 緣聚緣散

    我是個喜歡動物的人,從小到大養(yǎng)過許多動物宪躯。 六乔宿、七歲時,爸爸出差回來買了只可愛的小白兔访雪,巴掌大小予颤。清晰地記得,它那紅寶石般的眼睛和雪白的皮毛冬阳,令人心生愛意。從那天起我...

  • XX党饮,我想對您說

    作文一 劉老師肝陪,我想對您說 敬愛的劉老師: 您好! 劉老師刑顺,您還記得嗎氯窍?在我6歲的時候饲常,我們兩個有幸成為了師徒。那天狼讨,我面對那褐色的東西贝淤,手足無措。是您政供,...

  • 漫說老師

    作文一:我最喜歡的語文老師(田雨禾) 我最喜歡的老師播聪,是我們的班主任馬老師,從名字你會感覺到這是一位溫柔和藹布隔、楚楚動人的老師离陶。但當她生氣時,臉上的威嚴總是讓我們肅然起...

  • 小荷才露尖尖角

    作文一:我的心愛之物——小汽車 單宇哲 那天衅檀,在家里閑得沒事招刨,便拿起了風火輪小汽車玩了起來。幾個轉(zhuǎn)彎下來哀军,不偏不倚小汽車剛好鉆到電腦...

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    養(yǎng)花——再讀老舍《養(yǎng)花》有感

    老舍喜歡養(yǎng)花沉眶,有喜有憂,有笑有淚杉适,有花有果谎倔,有香有色,既需勞動又長見識淘衙。這就是先生養(yǎng)花的樂趣传藏! 我喜歡花,但卻不會養(yǎng)花彤守。記憶中養(yǎng)過兩次大型的花毯侦。 多年以...

  • 柴米油鹽亦是詩

    閑暇時光,愿意為愛的人下廚具垫,享受時光在指尖上流淌侈离。 生活里不但要有詩情畫意,還要有柴米油鹽筝蚕。年輕時不喜歡做飯卦碾,最討厭下廚后身上的油煙味∑鹂恚可時間久了洲胖,總覺得餐廳...

  • 山間偶拾

    昨日天氣預報說今天有中雨,空氣悶熱了許多坯沪。不過厚厚的云層遮住了太陽绿映,顯得涼快了不少。 驅(qū)車來到瞭美塔,一絲風也沒有叉弦。耳畔回響著低沉的薩克斯曲丐一,恬靜悠然。 ...

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    公園漫步

    又是一年的暑假淹冰,朋友圈里曬著各自的旅行照片库车,西藏的,海南的樱拴,云南的……著實令我心生羨慕柠衍。不過我這個準高三學生的媽媽,只能是望圖興嘆罷了疹鳄! 送兒子上課后拧略,信步來到...

  • 回憶

    每一段記憶都有一個密碼,只要時間瘪弓、地點垫蛆、人物組合正確,無論塵封多久腺怯,那人袱饭、那景都將在遺忘中重新拾起。 每個傍晚都會去家附近的烈士山公園散步呛占÷枪裕回想30多年前,烈士山...

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    養(yǎng)花

    也許是年齡大了的緣故晾虑,近一年來特別喜歡養(yǎng)花疹味,但必須是不開花的,我不愿看見燦爛的花朵在我的眼前凋謝帜篇。今早糙捺,突然發(fā)現(xiàn)教室兩盆自我接手起從未開放的一帆風順,原本一個花蕾笙隙,現(xiàn)在已經(jīng)抽...

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    聽雨

    我是個喜歡雨的人洪灯,喜歡聽雨的聲音。 下雨天竟痰,躲在屋里签钩,沏上一壺茶,燃起一柱香坏快,看著輕輕的煙在屋內(nèi)自在飛揚铅檩,仿佛入了仙境一般。打開一本書靜聽雨打窗欞的聲音莽鸿,心里感到無比的輕松柠并。...

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    初心不忘 情知共長

    大連是一座美麗的海濱城市,優(yōu)越的地理位置也讓大連教育走在了全省的前列。特別是冷冉先生的教育理念一直以來指引著大連人辦教育臼予。5月15日,育才小學“馬蕾名師工作室”6人隨著鐵西優(yōu)...

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    獨行快 眾行遠——育才小學馬蕾工作室加入全國名師工作室聯(lián)盟

    芳菲四月啃沪,如期而至粘拾。育才小學馬蕾名師工作室一行三人來到了美麗的桃都肥城,參加以“基于核心素養(yǎng)的課程與課堂變革”為主題的全國本真教育研究第三屆年會暨全國中小學名師工作室聯(lián)盟第三...

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    三月春風來 ?課堂花盛開--育才小學創(chuàng)新課展示紀實

    在這個充滿生機與活力的季節(jié)创千,育才小學迎來了每個學期都進行的創(chuàng)新課展示活動缰雇。這也是借力區(qū)域資源,形成校際聯(lián)動追驴,促進課程建設(shè)的一次活動械哟。教育局魏長征主任,陳君科長殿雪,進修學校...

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    唯有學習才會成長:讀《不跪著教書》有感

    近日正在讀吳非老師的《不跪著教書》暇咆。這本書收入的是一些教育問題的隨筆雜感,有的記錄了對教育問題的思考丙曙,有的是教學隨想爸业,有的則是和同行或?qū)W生的對話。此書雖寫于200...

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