經(jīng)過有意無意的自察與對自我提升的略微渴望，我大概發(fā)現(xiàn)了我無意識的學(xué)習(xí)過程。大概是這樣的： 第一步：極大量地接受信息 這是一個非常長的過程。基本上...

我就是那個傳說中感受不到生活之美好而整天向我同桌嚷著要死要死的人忙菠。 我還一直一直想寫一本小說，然后每次沒有開頭就結(jié)束了。 然后我又開始干起一件我...

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今天玩了玩 有的時候有些自然動作很重要 比如順暢地用上了一個原來一直冷眼看的時間記錄app 還終于把知乎上的那個回答整理好了 甄嬛傳又看了些 扇...

大綱： 1.課堂 如何認(rèn)真聽講揖庄？ 如何記筆記？ 什么內(nèi)容該不該記欠雌？ 2.作業(yè) 做作業(yè)千萬別抄蹄梢。做完作業(yè)千萬別校對。 作業(yè)的狀態(tài) 如何高效地完成作...

大綱： 1.課堂 如何認(rèn)真聽講？ 聽講姿勢要端正霍比，比如不要托下巴幕袱，蹺二郎腿，坐太師椅或者斜著身子悠瞬，這些姿勢或多或少都會懈怠你的思維们豌，最后導(dǎo)致走神...

“其實我很希望你不在這里涯捻。” 哦望迎，她的聲音倒是異常柔軟障癌。 ...卻蠻傷人的。 而且辩尊，也許她是...懶得用力涛浙？ 我皺了皺眉： “但是...？” 她...

一個沒有背景的地方摄欲。 我低垂著眼轿亮，站著。 對面坐著一位我蒿涎，也低垂著眼哀托，但輕蔑地撇向側(cè)旁，雙手交叉于前劳秋。 最終我輕嘆了一聲仓手，開了口。 “果然還是敗...

無可記之事來記玻淑。