武老師講的平行四邊形的面積估灿。教學(xué)設(shè)計(jì)非常合理熬尺,符合學(xué)生的認(rèn)知水平适掰。先讓學(xué)生數(shù)一數(shù),接著猜測(cè)平行四邊形的面積公式向楼,最后通過動(dòng)手操作兰吟,合作探究觅廓,剪一剪二拐,拼一拼的活動(dòng)充分驗(yàn)證平行四...

武老師講的平行四邊形的面積估灿。教學(xué)設(shè)計(jì)非常合理熬尺,符合學(xué)生的認(rèn)知水平适掰。先讓學(xué)生數(shù)一數(shù),接著猜測(cè)平行四邊形的面積公式向楼,最后通過動(dòng)手操作兰吟,合作探究觅廓,剪一剪二拐,拼一拼的活動(dòng)充分驗(yàn)證平行四...
智慧中小學(xué)應(yīng)用案例 高麗霞 利用暑假時(shí)間認(rèn)真看了智慧中小學(xué)平臺(tái)上的內(nèi)容服鹅,其中在課程教學(xué)下有兩個(gè)內(nèi)容:第一學(xué)生自主學(xué)...
5.24 明天學(xué)習(xí)比較小數(shù)大小,接著我從教學(xué)評(píng)三方面進(jìn)行預(yù)設(shè)課堂精偿。 教的方面:學(xué)什么弧圆,小數(shù)大小如何比較,通過小數(shù)意義比較笔咽,總結(jié)小數(shù)比較大小的方法搔预。怎么學(xué),知識(shí)鏈接只有整數(shù)比...
5.11 今天學(xué)習(xí)用長(zhǎng)正方形的面積周長(zhǎng)知識(shí)解決實(shí)際問題拓轻,接下來我從教學(xué)評(píng)三方面進(jìn)行反思斯撮。 教的方面:學(xué)什么用長(zhǎng)正方形兩種方法解決實(shí)際問題。怎么學(xué)扶叉,通過畫圖拼一拼的方法讓學(xué)生...
5.9 今天幫助學(xué)生復(fù)習(xí)長(zhǎng)正方形的面積和周長(zhǎng)公式勿锅。接下來我從教學(xué)評(píng)三方面進(jìn)行反思帕膜。 教的方面:學(xué)什么,應(yīng)用長(zhǎng)正方形面積周長(zhǎng)計(jì)算知識(shí)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題溢十。怎么學(xué)垮刹,通過認(rèn)真讀題并...
h通過這三年的學(xué)習(xí),有一些孩子的數(shù)學(xué)成績(jī)總是不穩(wěn)定不理想张弛,這些家長(zhǎng)潛意識(shí)里就覺得自己孩子數(shù)學(xué)吃力荒典,心里想估計(jì)也學(xué)不好了,甚至有的家長(zhǎng)見人就說“我孩子數(shù)學(xué)不行吞鸭∷露” 家長(zhǎng)們想想...
4.24今天學(xué)習(xí)長(zhǎng)方形正方形的面積公式,昨天加班完成了一份導(dǎo)學(xué)單刻剥,今天用了發(fā)現(xiàn)不是很好遮咖,唯一的收獲是在弄導(dǎo)學(xué)單的過程中我慢慢明白今天的課如何上,什么是重點(diǎn)難點(diǎn)造虏,幫我理清楚了思...
4.21今天學(xué)習(xí)面積和面積單位御吞,按下來我的教學(xué)反思從教學(xué)評(píng)三方面進(jìn)行說明。 教的方面:先從學(xué)什么來說漓藕,第一認(rèn)識(shí)面積會(huì)用語言表敘面積陶珠,要比較兩個(gè)圖形的面積的大小,觀察法重疊法無...
4.19今天學(xué)習(xí)解決問題2輛車3次運(yùn)了9600千克享钞,平均每輛車每次運(yùn)多少千克揍诽?接下來我從教學(xué)評(píng)三個(gè)方面進(jìn)行反思。 教的方面:首先說學(xué)什么嫩与,學(xué)9600÷2算的是什么寝姿?如果用96...
4.18今天解決問題,一個(gè)游泳池長(zhǎng)25米划滋,他游了3個(gè)來回饵筑,他共游了多少米?接下來我從教學(xué)評(píng)三方面進(jìn)行反思处坪。 教的方面:學(xué)什么根资,遇到來回這樣的題,明白一個(gè)來回是兩次的知識(shí)同窘,接下...