本周二将塑,我們陽光書苑舉行了一次“走進(jìn)大自然” 活動(dòng)届案。 上午進(jìn)行了快樂有趣但又有些累的收花生之后,就開始享受枝焰媽媽的愛心午餐非洲。 孩子們吃過午飯,就呼朋引伴的...
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鮑雷伊是《親愛的漢修先生》主人公,一個(gè)上六年級(jí)的男孩。全書是書信體形式敘述封字。 第一章內(nèi)容:略 討論核心:鮑雷伊的變化: 變化一:在寫給漢修先生的第一封信中,雷伊只寫了...
今天我和課程館的孩子們結(jié)束了《親愛的漢修先生》共讀耍鬓。 在進(jìn)行主題探討時(shí),做了鮑雷伊成長的分析流妻。 一:雷伊的智力發(fā)展 二:雷伊的心理發(fā)展 雷伊的成長結(jié)果無疑是...
——寫給自己,提醒該回歸了绅这。 蝸居在家涣达,每天除了生活瑣事花費(fèi)的時(shí)間,剩余的時(shí)間在關(guān)注新聞证薇、看書度苔、聽書、看視頻浑度、電影......寫一些東西的想法像海潮一樣涌起又...
我的同學(xué)楚騏瑜是一個(gè) 盡職盡責(zé),有責(zé)任心的組長袭异,同時(shí)钠龙,她也是我們班第一組的組長,她經(jīng)常扎馬尾辮御铃, 眼下長著小雀斑碴里,眼睛大大的,看上去可愛極了上真。 她小巧玲瓏咬腋,體育是他的...