IP屬地：廣東
-
Y式教育的構(gòu)建
Y式教育思想的溯源 Y式教育思想的初心（擬解決的核心問(wèn)題） Y式教育的理論支撐 Y式教育思想體系的框架： - 作用目標(biāo) - 作用對(duì)象 - 實(shí)施方...
-
閱讀《人工智能》X書(shū)的筆記
1. 人臉識(shí)別特征，特征點(diǎn)越多胜嗓，識(shí)別越精準(zhǔn)邑跪。但機(jī)器的運(yùn)算力和算法的設(shè)計(jì)要求更就越高次坡。 2. 爭(zhēng)取競(jìng)爭(zhēng)主動(dòng)權(quán)，重要戰(zhàn)略抓手画畅，支持科學(xué)家勇闖人工智能...
-
李希貴：作為學(xué)校管理者砸琅，最應(yīng)重視一切可能影響教師積極性的事情教育，如何面向未來(lái)轴踱？本文中症脂，李希貴老師認(rèn)為，能否在自我實(shí)現(xiàn)之后淫僻，進(jìn)一步超越自我诱篷、打破自己，將自己清零雳灵，重新開(kāi)始棕所，這將是未來(lái)的一個(gè)全新挑戰(zhàn)。 01...
-
數(shù)字時(shí)代基礎(chǔ)教育教師培訓(xùn)供給側(cè)改革初探本文由《中國(guó)遠(yuǎn)程教育》授權(quán)發(fā)布 作者：任友群 馮曉英 何春 摘要 全球競(jìng)爭(zhēng)加劇悯辙、新一代信息技術(shù)革命疊加新冠肺炎疫情影響的新背景琳省、新形勢(shì)迎吵，共同對(duì)基...
-
學(xué)術(shù)好句
1。從知識(shí)學(xué)習(xí)岛啸，到知識(shí)生產(chǎn)钓觉，從知識(shí)傳授，到知識(shí)創(chuàng)造 2. 人工制造的機(jī)械大都是功能單一坚踩，即便是高等級(jí)的機(jī)器人也僅僅是實(shí)現(xiàn)幾種機(jī)械功能荡灾。 迄今為止...
-
人生好句
1. 情懷沒(méi)法為現(xiàn)實(shí)埋單 2. 相比于優(yōu)美的文字，犀利瞬铸、獨(dú)到的觀點(diǎn)更具有吸引力批幌，總是一味的闡述哲理，很容易被視為無(wú)用的“雞湯”嗓节。 3. 天下大事...