閱讀融入了我們的生活轿秧,每個(gè)人渴望閱讀,它是我們獲取信息的重要方式,會(huì)不會(huì)閱讀將決定一個(gè)人的人生是否精彩。 閱讀與每個(gè)人息息相關(guān),基于此轩性,我談一點(diǎn)個(gè)人的看法。 (...
閱讀融入了我們的生活轿秧,每個(gè)人渴望閱讀,它是我們獲取信息的重要方式,會(huì)不會(huì)閱讀將決定一個(gè)人的人生是否精彩。 閱讀與每個(gè)人息息相關(guān),基于此轩性,我談一點(diǎn)個(gè)人的看法。 (...
同學(xué)兩眼放光地對(duì)我說(shuō):“我有一部蘋果手機(jī)揣苏!” 我自豪地說(shuō):“我家有許多好看的書(shū)悯嗓,我爸媽用的是二手手機(jī)⌒恫欤” 別人炫富脯厨,我炫窮。媽媽說(shuō):“女兒窮得...
有兩個(gè)叫花子合武,一個(gè)說(shuō),假使我發(fā)了財(cái)涡扼,我買它500石大米稼跳,我睡在米堆里,餓的時(shí)候左邊吃一口吃沪,右邊吃一口汤善,多么快活!一個(gè)說(shuō)票彪,假使我發(fā)財(cái)红淡,一定買它一大堆棉絮,我睡在棉絮上頭...
幼時(shí)锉屈,我在家里就一個(gè)嬌性子荤傲,也是被父母寵壞了垮耳,要什么就沒(méi)有不給的道理。 那時(shí)我被送到爺爺奶奶家小住一段時(shí)間遂黍,他們也沒(méi)覺(jué)得我這性子有什么問(wèn)題终佛,一樣慣著我。那天我想急...
毛澤東寫梅花:“俏也不爭(zhēng)春芯咧,只把春來(lái)報(bào)牙捉。”冰天雪地的嚴(yán)冬敬飒,梅花給我們帶來(lái)春的溫暖邪铲,一抹粉紅,驅(qū)散冬天的單調(diào)无拗,帶給人們希望带到。 “待到山花爛漫時(shí),她在從中笑”英染,我們的...
小蜜蜂終日奔忙揽惹,采得百花成蜜被饿,“為誰(shuí)辛苦,為誰(shuí)甜搪搏?”它不求索取狭握,只講奉獻(xiàn)。 生活中這樣的人很多疯溺,教師哥牍、清潔工、快遞員喝检。 他們每天從早忙到晚嗅辣,服務(wù)千家萬(wàn)戶。
爸爸的胸懷 無(wú)邊無(wú)際 可以包容一切 媽媽的愛(ài) 無(wú)邊無(wú)際 可以征服所有 我愛(ài)玩的心 無(wú)邊無(wú)際 爸爸包容不了 ...
小學(xué)生活結(jié)束了挠说,初中生活開(kāi)始了澡谭,軍訓(xùn)就要結(jié)束了,激烈的學(xué)習(xí)就要開(kāi)始了损俭,一段路的終結(jié)蛙奖,是另一段路的開(kāi)始。 每一個(gè)新的開(kāi)始杆兵,都要有必勝的決心雁仲。軍訓(xùn)生活讓我們懂得了,嚴(yán)...
走進(jìn)新的學(xué)校攒砖,充滿了奇跡與挑戰(zhàn),你將從這里開(kāi)始日裙,享受你不曾有過(guò)的吹艇,卻又關(guān)乎你的未來(lái)的人生盛宴。至于你如何品味每一道佳肴昂拂,那將完全由你自己決定受神。 孩子,你的人生剛剛...
思鼻听,昨天我洗碗時(shí)喊思,你哥說(shuō):錯(cuò)了联四,我妹沒(méi)在家撑碴。”我這兩天碎连,什么也沒(méi)干灰羽,就拿著手機(jī)看著班級(jí)群,等老師發(fā)你的視頻,看到你的笑臉我高興廉嚼,安慰自己說(shuō)玫镐,孩子好好的,挺獨(dú)立的怠噪。...
打石鎖撂在這兒恐似,沒(méi)人舉起過(guò),甚至沒(méi)人能叫他稍稍動(dòng)一動(dòng)傍念,你說(shuō)他有多重矫夷,好賽它跟地殼連著,除非把地面也舉到頭上憋槐。