我是鈴兒

今日翻看繪本《第五個(gè)》抒和，突然想起曾經(jīng)有家長反饋說讀不懂。那一刻我決定靜靜的把ta再讀一遍草则。 因當(dāng)時(shí)對(duì)繪本不夠清晰的愛潭陪，包書皮時(shí)有些粗糙雄妥。今天再看，細(xì)細(xì)品讀依溯，從封...