十二天的學(xué)習(xí)宇整，我收獲頗多排抬。從閱讀到說寫懂从，再到應(yīng)考，很多老師都分享了他們的巧法妙法蹲蒲。我感覺他們的工作又細(xì)又多番甩，我就疑惑他們是如何去安排自...

今天學(xué)習(xí)的《分?jǐn)?shù)是額外的獎賞－－精確備考技巧》，真是收獲滿滿届搁。每位新教育的優(yōu)秀老師各有妙招缘薛，都是根據(jù)各自班級情況窍育，帶領(lǐng)著孩子們在平時下功...

傳統(tǒng)課堂是輸入式的，孩子們難免會覺得枯燥宴胧。那如果我們能結(jié)合課程漱抓，采用各種活動方式讓孩子自主尋找知識，就像打電子游戲一樣上癮恕齐，課堂就有趣多...

今天的《寫作凝固時光》讓我更深一層明白了童喜喜老師的說寫課程，它與前面的閱讀是一個完整的體系显歧。颶風(fēng)老師告訴我們說寫可以在教學(xué)中的各方面展...

在反思中找亮點仪或，找缺點，每天就能進(jìn)步一點點士骤。這是今天學(xué)習(xí)颶風(fēng)老師的《暮省的反思拔節(jié)》講座后范删，所感受到的。 一拷肌、暮省與心靈對話到旦，...

今天颶風(fēng)老師用多個實例給我們帶來《午讀促進(jìn)全面提升》，著重講了各年級閱讀和多學(xué)科閱讀巨缘。颶風(fēng)老師手把手教給我們午讀的選擇和方法添忘，我最大的感...

晨誦是沃土，滋養(yǎng)著每一個鮮活的生命若锁。這是我今天學(xué)習(xí)颶風(fēng)老師的第四講《晨誦讓生命歌唱》最大的感受 昔汉。這是我未曾有過的沉醉的感覺，教育是如此...

生活需要儀式感拴清，每個人都會在儀式活動中被尊重，被感染会通。今天颶風(fēng)老師又給我們帶來了更新鮮的教育方法口予，《每一天都過成節(jié)日》，好多有創(chuàng)意的點子...

今天學(xué)習(xí)的主題是《班主任就是培養(yǎng)好習(xí)慣》涕侈，當(dāng)我看到這個主題時覺得這是一個非常值得大家促膝長談的話題沪停。我們在各自的班級管理中，在每一屆不同...