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  • 2021年拆書冬訓(xùn)營復(fù)盤-南寧清澄分舵梁為盼

    背景:2020年12月,幫主給網(wǎng)易做了《麥肯錫高效工作法》(大島祥譽(yù))的精品拆書課格仲,甲方贊賞有加押袍,娘娘順勢為我們謀取福利,請幫主分享如何做一場好的商業(yè)拆書課(再次感謝為我們操...

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    2020年10月怡凱讀書會活動回顧及感悟凯肋!

    (寫在前面:本文內(nèi)容僅憑記憶回顧谊惭,如有缺漏請見諒,如有錯誤侮东,也請隨時(shí)批評指正圈盔,謝謝!) 2020年10月29日悄雅,每月一度的怡凱讀書會活動药磺,繼續(xù)開展,由黃曉擔(dān)任主持人兼引導(dǎo)分享...

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    參加怡凱讀書會《一分鐘經(jīng)理人》有感

    2020年8月27日煤伟,怡凱每月讀書會活動照常舉行癌佩,本期讀書會主題是學(xué)習(xí)《一分鐘經(jīng)理人》。 由會長@丁妍親自分享和引導(dǎo)便锨。 作為經(jīng)理人的訣竅围辙,一分鐘可以用來做三類事情:一分鐘目標(biāo)...

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    遇到難題,私董助力放案!——記怡凱第一期私董會

    故事從一次口腔潰瘍開始······ 前幾年姚建,小梁不幸得了一次口腔潰瘍,而且是滿嘴的口腔潰瘍吱殉,連喝水掸冤、說話都疼痛難忍,非常嚴(yán)重友雳,無奈稿湿,他只好去醫(yī)院治療。醫(yī)生看了幾下押赊,得出的結(jié)論...

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    出來混總是要還的误澳!如何才能還得少一些礼殊?

    本文是參加拆書學(xué)院趙周老師《好父母在線課堂——成為孩子的學(xué)習(xí)力導(dǎo)師》的學(xué)習(xí)總結(jié)斥杜。 在網(wǎng)上經(jīng)常聽到一句話“懂得這么多道理,卻還是過不好這一生罗丰!”這句話是對還是錯,我這里不作評判...

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    采薇-拆書幫南寧老友分舵第1期RIA學(xué)習(xí)營復(fù)盤

    【南寧老友分舵第1期RIA學(xué)習(xí)營復(fù)盤】 1)本次的學(xué)習(xí)營我的目標(biāo): ①每天按時(shí)完成當(dāng)天作業(yè)并提交再姑; ②每一篇作業(yè)萌抵,至少80分以上; ③熟練掌握A1和A2的寫法元镀。 2)我完成的...

  • @梁為盼 修改以后谜嫉,A1,32分凹联,A2, 30分哆档,如果能把目標(biāo)寫得更清晰具體一點(diǎn)就更好了蔽挠!
    綜合得分62分

    Emma 4/5 ?3回合道歉法

    作業(yè)四 3回合道歉法 《重要的事情說3點(diǎn)》 【R·閱讀原文片段】 我們該怎么道歉呢? 原則就是瓜浸,3回合道歉法澳淑。道歉到第四次和第五次只會讓人覺得厭煩。 具體來說插佛,首先為自己...

  • @梁為盼 ok杠巡,修改之后A1,32分雇寇,A2氢拥,28分,綜合得分60分

    Emma 5/5 受眾分析

    第1期RIA學(xué)習(xí)營作業(yè)5 拆頁五锨侯,受眾分析 《博韋商務(wù)溝通》嫩海,270頁 【R·閱讀原文片段】 為了拿出有說服力的分析性報(bào)告,在選擇最有效的組織策略之前囚痴,要考慮你的受眾的可能反...

  • 如我之前的評論叁怪,精心時(shí)刻并不單單是兩個人在一起而已呢。修改后的A1勉強(qiáng)符合要求吧(30分)深滚,A2比之前好一些了(30分)奕谭。
    綜合得分:60分

    Emma 3/5 《愛的五種語言》——精心時(shí)刻

    作業(yè)三 精心時(shí)刻 《愛的五種語言》 【R·閱讀原文片段】 說到“精心的時(shí)刻”,我的意思是給予某人全部的注意力痴荐。我不是說坐在長沙發(fā)上一起看電視血柳。當(dāng)你那么做的時(shí)候,是ABC或...

  • 修改后的A2生兆,目標(biāo)清晰混驰,行動計(jì)劃有參照原文知識點(diǎn)來制訂,可執(zhí)行,A2得分28分栖榨。
    綜合得分:62分

    上南薰 2/5?高效能人士的時(shí)間和個人管理法則

    作業(yè)二 《高效能人士的時(shí)間和個人管理法則》83 頁 【R閱讀原文片段】 拖延是“內(nèi)因”時(shí)間強(qiáng)盜最常見(多數(shù)人公認(rèn))的形式昆汹。對一些人而言,拖延很常見婴栽,“今天事明天做”满粗;對另一些...

  • 修改之后的A1就是一個比較貼切的案例(32分),A2也基本符合要求愚争,如果能把目標(biāo)寫清楚一些就更好了(28分)映皆。
    綜合得分:60分

    上南薰 3/5 精心時(shí)刻

    【R·閱讀原文片段】 說到“精心的時(shí)刻”,我的意思是給予某人全部的注意力轰枝。我不是說坐在長沙發(fā)上一起看電視捅彻。當(dāng)你那么做的時(shí)候,是ABC或NBC電視臺得到你的注意力鞍陨,而不是你的配...

  • 點(diǎn)評:
    對照A1便簽的標(biāo)準(zhǔn):
    1.鮮活步淹,所寫的是自己親身經(jīng)歷的、跟學(xué)生家長提議參加晚輔導(dǎo)的案例诚撵,還不錯缭裆;
    2.故事性,案例的起因很清晰寿烟,但過程和結(jié)果一筆帶過澈驼,稍顯簡單,如果能說一下什么時(shí)候筛武、在哪里缝其、如何跟家長溝通,那就更好了徘六;
    3.對應(yīng)氏淑,案例說的跟家長提議晚輔導(dǎo)的事,基本上與原文知識點(diǎn)是對應(yīng)硕噩、貼切的假残;
    A1得分30分。

    對照A2便簽對照標(biāo)準(zhǔn):
    1.目標(biāo)炉擅,這次的A2有了很清晰的目標(biāo)辉懒,很好;
    2.行動計(jì)劃及關(guān)聯(lián)谍失,根據(jù)原文知識點(diǎn)的方法步驟眶俩,制訂出了跟學(xué)生家長溝通的詳細(xì)方案,很棒快鱼;
    3.可控颠印,從計(jì)劃來看纲岭,這次的行動是可執(zhí)行的,只要態(tài)度得當(dāng)线罕,對方接受你觀點(diǎn)的可能性很高止潮。(不過個人覺得,擺事實(shí)的第1條钞楼,說“家長也不管”喇闸,這點(diǎn)要謹(jǐn)慎哦,是否是真的沒管询件?即便真的沒管燃乍,這樣直白地說出來,對方會有很強(qiáng)的抵觸情緒宛琅,將會影響你后面的陳述)
    A2得分33分
    綜合得分:63分

    上南薰 5/5 受眾分析

    第1期RIA學(xué)習(xí)營作業(yè)5 拆頁五刻蟹,受眾分析 《博韋商務(wù)溝通》,270頁 【R·閱讀原文片段】 為了拿出有說服力的分析性報(bào)告嘿辟,在選擇最有效的組織策略之前舆瘪,要考慮你的受眾的可能反...

  • smiling_fish 5/5 受眾分析

    第1期RIA學(xué)習(xí)營作業(yè)5 拆頁五,受眾分析 《博韋商務(wù)溝通》仓洼,270頁 【R·閱讀原文片段】 為了拿出有說服力的分析性報(bào)告,在選擇最有效的組織策略之前堤舒,要考慮你的受眾的可能反...

  • smiling_fish 4/5 3回合道歉法

    第1期RIA學(xué)習(xí)營作業(yè)4 作業(yè)四 3回合道歉法 《重要的事情說3點(diǎn)》 【R·閱讀原文片段】 我們該怎么道歉呢色建? 原則就是,3回合道歉法舌缤。道歉到第四次和第五次只會讓人覺得厭...

  • smiling_fish 3/5 精心時(shí)刻

    第1期RIA學(xué)習(xí)營作業(yè)3 作業(yè)三 精心時(shí)刻 《愛的五種語言》 【R·閱讀原文片段】 說到“精心的時(shí)刻”箕戳,我的意思是給予某人全部的注意力。我不是說坐在長沙發(fā)上一起看電視国撵。當(dāng)...

  • A1案例從細(xì)節(jié)出發(fā)陵吸,體現(xiàn)了對原文的理解。反思可以精簡提煉更聚焦介牙。A2的行動計(jì)劃也很靠譜壮虫,同樣如果寫清目標(biāo)會更好,還有“每天抽出”有些不夠具體环础,操作可能會比較隨意囚似,如果能多想一步怎么衡量自己做到了會更好。85分线得!

  • 點(diǎn)評:
    對照A1便簽的標(biāo)準(zhǔn):
    1.鮮活饶唤,所寫的是自己親身經(jīng)歷的、跟同事之間溝通不暢的案例贯钩,很好募狂;
    2.故事性办素,案例的起因、經(jīng)過和結(jié)果非常清晰祸穷,很好性穿;
    3.對應(yīng),案例說的曾經(jīng)自己的道歉沒喲得到同事的認(rèn)可粱哼,而原文說的正是道歉的方法季二,案例非常貼切;
    A1得分36分揭措。

    對照A2便簽對照標(biāo)準(zhǔn):
    1.目標(biāo)胯舷,這次的A2并沒有寫出很清晰的目標(biāo)(是“表達(dá)我的歉意”嗎?如果是這個绊含,過去的方式也可以做到呢)桑嘶;
    2.行動計(jì)劃及關(guān)聯(lián),根據(jù)原文的3回合道歉法躬充,制訂出了自己跟同事道歉的具體方案逃顶,很好;
    3.可控充甚,從你的表述來看以政,對方接受道歉的可能性還是很高的,但由于不清楚你的目標(biāo)伴找,所以不好確定是否有效盈蛮。
    A2得分27分
    綜合得分:63分

    上南薰?4/5?3回合道歉法

    第1期RIA學(xué)習(xí)營作業(yè)4 作業(yè)四 3回合道歉法 《重要的事情說3點(diǎn)》 【R·閱讀原文片段】 我們該怎么道歉呢? 原則就是技矮,3回合道歉法抖誉。道歉到第四次和第五次只會讓人覺得厭煩...

  • 點(diǎn)評:
    對照A1便簽的標(biāo)準(zhǔn):
    1.鮮活,所寫的是自己親身經(jīng)歷的衰倦、在學(xué)校發(fā)生的案例袒炉;
    2.故事性,案例的起因樊零、經(jīng)過和結(jié)果比較清晰我磁,很好;
    3.對應(yīng)驻襟,案例說的是學(xué)校班級里一個小女孩跟自己對著干的前因后果十性,而原文所說的“精心時(shí)刻”,是親人塑悼、愛人劲适、情人之間傳遞愛的方式,這與關(guān)愛厢蒜、友愛霞势、愛心之類的“愛”還是有差別的烹植。所以,我個人認(rèn)為這個案例跟原文知識點(diǎn)并不能形成對應(yīng)關(guān)系愕贡。
    A1得分24分草雕。

    對照A2便簽對照標(biāo)準(zhǔn):
    1.目標(biāo),這次的A2并沒有寫出很清晰的目標(biāo)(是“讓她能夠恢復(fù)之前積極的態(tài)度”嗎固以?)墩虹;
    2.行動計(jì)劃及關(guān)聯(lián),老師把學(xué)生從體育課上單獨(dú)叫出來聊天憨琳,表面上確實(shí)是老師給予了學(xué)生全部的注意力诫钓,然而,在絕大多數(shù)情況下篙螟,我們都會說“XXX學(xué)生被老師單獨(dú)叫過去談話了”菌湃。或許是我對現(xiàn)代教育的經(jīng)驗(yàn)不足遍略,但確實(shí)很難想象惧所,這樣的關(guān)系和氛圍下,能制造出原文講到的“精心時(shí)刻”绪杏;
    3.可控下愈,從你的表述來看,跟學(xué)生溝通時(shí)蕾久,面對面势似、語氣和善,找出原因腔彰、解開心結(jié)叫编,約定暗號等等辖佣,對于緩解學(xué)生之前的“埋怨”情緒是有幫助的霹抛,但是否能讓她“恢復(fù)之前積極的態(tài)度”卻不好說,即便真能恢復(fù)卷谈,如之前所分析的杯拐,這次的獨(dú)處,并不能算是精心時(shí)刻世蔗。
    A2得分20分
    綜合得分:44分

    上南薰 3/5 精心時(shí)刻

    【R·閱讀原文片段】 說到“精心的時(shí)刻”端逼,我的意思是給予某人全部的注意力。我不是說坐在長沙發(fā)上一起看電視污淋。當(dāng)你那么做的時(shí)候顶滩,是ABC或NBC電視臺得到你的注意力,而不是你的配...

  • 點(diǎn)評:
    對照A1便簽的標(biāo)準(zhǔn):
    1.鮮活寸爆,所寫的是自己親身經(jīng)歷的礁鲁、跟孩子溝通減肥事宜的案例盐欺,還不錯;
    2.故事性仅醇,案例的起因冗美、經(jīng)過和結(jié)果比較清晰,很好析二;
    3.對應(yīng)粉洼,案例說的是孩子經(jīng)過體檢后,大家一致認(rèn)為需要減肥叶摄,所以你就直接跟孩子說減肥的方法建議属韧。表面上看與原文知識點(diǎn)是對應(yīng),但我個人仔細(xì)想了想准谚,覺得還是不夠貼切挫剑。首先,原文說的是對方態(tài)度并不是十分明確的情況下柱衔,自己通過分析后選擇應(yīng)對策略樊破,而本例中,體檢結(jié)果本身就已經(jīng)是非常有力的證據(jù)唆铐,只要不是十分叛逆的孩子哲戚,都只能是接受這個結(jié)果。其次艾岂,退一步講顺少,即便體檢結(jié)果算是分析孩子態(tài)度的方法,那么王浴,在真正溝通的時(shí)候脆炎,是不是得說一句“寶貝,你真的要減肥了氓辣,你看體檢結(jié)果都顯示你超重了秒裕。”然后再列出減肥的方法钞啸,這樣是不是更符合邏輯一些呢几蜻?
    A1得分29分。

    對照A2便簽對照標(biāo)準(zhǔn):
    1.目標(biāo)体斩,這次的A2有寫出你的目標(biāo)(跟孩子溝通后希望他去做針灸處理咳喘)梭稚;
    2.行動計(jì)劃及關(guān)聯(lián),依照原文的方法步驟絮吵,對孩子的情況進(jìn)行分析弧烤,并做出了具體的溝通方案計(jì)劃,很好蹬敲;
    3.可控暇昂,從你的表述來看想幻,跟孩子的溝通結(jié)果,未達(dá)成目標(biāo)的概率要比能達(dá)成的概率要高话浇,也就是說失敗的可能性更高脏毯。原本你以嘟嘟的例子來佐證是很好的,然而你強(qiáng)調(diào)了兩次“針灸會有點(diǎn)痛”幔崖,這當(dāng)然也是事實(shí)食店,但這個事實(shí)更讓孩子畏懼,在孩子的世界里并沒有那么理性的思考主次和得失赏寇,一聽到針灸會痛吉嫩,很可能就聽不到其他的信息了。當(dāng)然了嗅定,這也會涉及到孩子的年齡自娩、成熟度、思考習(xí)慣等等因素渠退,所以我只能從概率上說忙迁,失敗的可能性更大。
    A2得分25分
    綜合得分:54分

    Emma 5/5 受眾分析

    第1期RIA學(xué)習(xí)營作業(yè)5 拆頁五碎乃,受眾分析 《博韋商務(wù)溝通》姊扔,270頁 【R·閱讀原文片段】 為了拿出有說服力的分析性報(bào)告,在選擇最有效的組織策略之前梅誓,要考慮你的受眾的可能反...

  • 點(diǎn)評:
    對照A1便簽的標(biāo)準(zhǔn):
    1.鮮活恰梢,所寫的是自己親身經(jīng)歷的、跟姐姐約會的案例梗掰,還不錯嵌言;
    2.故事性,案例的起因貌似并不清楚及穗,到底是幾點(diǎn)出門摧茴?什么時(shí)候到約定地點(diǎn)?建議把這場對話的背景情況點(diǎn)一下拥坛;
    3.對應(yīng)蓬蝶,案例與原文知識點(diǎn)看起來算是對應(yīng)起來了尘分,但這個案例從你個人的角度理解猜惋,到底是一個成功的案例還是失敗的案例呢?這一點(diǎn)關(guān)系你對原文知識點(diǎn)的理解程度培愁,所以搞清楚會更好著摔。
    A1得分30分。

    對照A2便簽對照標(biāo)準(zhǔn):
    1.目標(biāo)定续,這次的A2并沒有寫出你的目標(biāo)谍咆;
    2.行動計(jì)劃及關(guān)聯(lián)禾锤,針對過去某次遲到的事件,再次模擬使用三回合道歉法摹察,列出了要表達(dá)的內(nèi)容恩掷,基本符合原文的方法;
    3.可控供嚎,從目前來看黄娘,因?yàn)闆]有清晰的目標(biāo),所以不太能確定是否能達(dá)到你期望的結(jié)果克滴。
    另外逼争,有個小小的疑問,既然是在開會前5分鐘到的劝赔,怎么還算遲到呢誓焦?那實(shí)際的情況,當(dāng)時(shí)你的處理辦法是什么着帽?效果怎樣杂伟?(這點(diǎn)如果不理清楚,或許會有一種可能性仍翰,你當(dāng)時(shí)的處理方法比原文中的方法還管用稿壁,還有一種可能性,就是即便不處理也完全沒事歉备,那要使用三回合道歉法的必要性就不足了傅是,也會降低你要用的意愿)
    A2得分20分
    綜合得分:50分

    Emma 4/5 ?3回合道歉法

    作業(yè)四 3回合道歉法 《重要的事情說3點(diǎn)》 【R·閱讀原文片段】 我們該怎么道歉呢? 原則就是蕾羊,3回合道歉法喧笔。道歉到第四次和第五次只會讓人覺得厭煩。 具體來說龟再,首先為自己...

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