【原創(chuàng)首發(fā)诽偷,文責(zé)自負】 這是一個美好的花園,有許多奇文如花疯坤,隨你共賞报慕; 也是一片繁茂的森林,有許多大家文筆如椽压怠,力拔千均眠冈。 當(dāng)然,有生命的地方菌瘫,生命不會單一蜗顽,有心思意念單純者...
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【原創(chuàng)首發(fā)诽偷,文責(zé)自負】 這是一個美好的花園,有許多奇文如花疯坤,隨你共賞报慕; 也是一片繁茂的森林,有許多大家文筆如椽压怠,力拔千均眠冈。 當(dāng)然,有生命的地方菌瘫,生命不會單一蜗顽,有心思意念單純者...
我們是湖廣填四川時扎根通江縣任伍埡的王姓人家。三百多年來雨让,一代一代的任伍埡王氏子孫把祖父稱為阿公雇盖,把祖母稱為翁媽。 我的翁媽張氏宫患,1915年出生于四川省巴中縣的八...
今天突然意識的一個事情: 普遍意義上覺得好的事情刊懈,對自己而言未必是真好这弧,它只是符合了絕大部人的利益。 大眾認為不好的事情虚汛,也未必是真的壞匾浪,只是不符合、甚至損壞了絕大多數(shù)人的利...
8月5日凌晨蛋辈,孫佳俊在代表中國奪得巴黎奧運會男子4x100混合泳接力金牌后,接受記者采訪時将谊,說了這么一句話:“終點不一定是成功冷溶,但過程一定要拼命,我做到了尊浓!”
親愛的家長朋友逞频、孩子們: 大家好! 開學(xué)兩個月的磨合栋齿,你們看到的是一個風(fēng)風(fēng)火火苗胀、認認真真、踏踏實實的劉老師瓦堵,老師認識的是一個積極向上基协、團結(jié)一致、不甘服輸?shù)牧?..
【習(xí)作審題】 本次習(xí)作是故事性的題材菇用,內(nèi)容是根據(jù)一定的環(huán)境澜驮、人物展開想象,想象他們之間會發(fā)生什么樣的故事惋鸥,然后寫下來杂穷。 【習(xí)評改要點】 1.故事要圍繞主要人物展開; 2...
【原創(chuàng)首發(fā),文責(zé)自負】 1195卦绣,10月總數(shù)亭畜。30來天,日均39迎卤。 勤懇閱讀,點贊及時玷坠∥仙Γ看似不錯,還未頂極八堡, 潛心鉆研樟凄,收獲增多。多多想來兄渺,還得撰文缝龄。 書寫成長,記錄生活,表...
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被愛的感覺,就如同冬日里的暖陽俺亮,溫暖而明亮驮捍,照進我們內(nèi)心深處,讓我們感到安全而幸福脚曾。這種感覺东且,不僅僅是一種生活的狀態(tài),更是一種心靈的體驗本讥。 被愛的感覺珊泳,是當(dāng)清晨醒來,陽光灑落...
信念囤踩,是心靈的燈塔旨椒,照亮我們前行的道路;信念堵漱,是精神的支柱综慎,支撐我們走過風(fēng)雨;信念勤庐,是內(nèi)心的火焰示惊,燃燒著我們對夢想的追求。 在人生的旅途中愉镰,我們會遇到各種各樣的挑戰(zhàn)和困難米罚。有...
【習(xí)作審題】 本次習(xí)作是故事性的題材,內(nèi)容是根據(jù)一定的環(huán)境丈探、人物展開想象录择,想象他們之間會發(fā)生什么樣的故事,然后寫下來碗降。 【習(xí)評改要點】 1.故事要圍繞主要人物展開; ...
【習(xí)作審題】 本次習(xí)作是故事性的題材隘竭,內(nèi)容是根據(jù)一定的環(huán)境、人物展開想象讼渊,想象他們之間會發(fā)生什么樣的故事动看,然后寫下來。 【習(xí)評改要點】 1.故事要圍繞主要人物展開; ...
親愛的家長朋友們: 大家好爪幻! 星期五延時離校護送路隊時菱皆,和往常一樣须误,我把孩子們一直送到校門口的林蔭小路上。此時仇轻,天色已暗京痢。“老師再見拯田!”不知是哪個渾厚的男高音...
來訪者: 夢見天涼了,要給女兒買衣服船庇。 去大嬸嬸家開的童裝店吭产,從頭看到尾,沒有一件喜歡的鸭轮。 而且臣淤,因為大嬸嬸這一陣身體不好,她的衣服都還是夏裝窃爷,對于秋意漸涼的天氣實在不夠看邑蒋。...
愛德華·摩根·福斯特在《小說面面觀》一書中提出圓形人物和扁平人物的概念。圓形人物指小說人物形象多面豐富按厘、有層次感医吊,不會出現(xiàn)好的全好、壞的全壞的簡單描述逮京。扁平人物指小說人物形象...
第七集里第二個故事開始了——仵作之死卿堂。 這部里面蘇無名的能力似乎弱化了一些,不過也算是大家分工協(xié)作分掉了一些工作懒棉。比如仵作草描,這次里就不止蘇無名一個驗尸。死者是仵作策严,死者的娘也...
親愛的家長朋友們: 大家好穗慕! 穿梭在校園,濃烈的香妻导,撲鼻而來逛绵。我心頭歡喜,桂花開了倔韭!不知不覺暑脆,開學(xué)一個月,我和孩子們在磨合中相互了解狐肢,增進感情,愈發(fā)默契沥曹,我們...
想著你俊美的容顏后悔沒有跟你走華美的嫁衣再也不能為你穿 想著你一步步離去沒有半點回首的模樣我的悲傷是永恒而又漫長 一年又一年我過著沒有你的日子你走后剩下的只有淚水苦痛還有那無...