今日閱讀內(nèi)爾《學會關(guān)心——教育的另一種模式》第九章“關(guān)心動物、植物和地球”時燃异，腦海里突然就蹦出“愛心.生命.責任”的相關(guān)內(nèi)容携狭，很奇妙。 人類的繁衍生息離不開動...
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最是煙火撫人心（二）
昨晚寫了《最是煙火撫人心》回俐，今晚還想繼續(xù)這個話題逛腿。人間煙火味稀并，最是撫人心！ 最近刷抖音時单默，被一個短視頻的文案暖到了碘举！文案是這樣寫的：“喝杯咖啡，吃點夜宵搁廓，買件...
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一曲親情與友情的贊歌——《哪吒之魔童降世2》觀后感
大年初一台诗，與孩子一起觀看《哪吒之魔童降世2》完箩，今晚上又重新觀看前作。相比之下拉队，感覺《哪吒之魔童降世2》更好看一些弊知。影片不僅延續(xù)了前作的精髓，更在情節(jié)氏仗、人物塑造和主題挖...
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讓我們學會關(guān)心身邊的人???——讀內(nèi)爾.諾丁斯《學會關(guān)心》有感
大年初五食呻，閱讀內(nèi)爾的《學會關(guān)心》第七章“關(guān)心身邊的人”流炕，對關(guān)心的內(nèi)涵有更深入的了解。 內(nèi)爾說仅胞，無論從自然還是倫理的意義上來理解每辟，關(guān)心都代表著一種特殊的關(guān)系。在...
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停一停干旧，等一等渠欺，別匆匆
今年春晚，王菲演唱的歌曲《世界贈予我的》也給我留下了深刻的感受椎眯，觸動了我的心弦挠将。 這首歌旋律悠揚胳岂，特別是王菲獨特的嗓音將歌曲中的情感表達得淋漓盡致。歌詞意境深遠...
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在乎自己的人舔稀，你永遠是贏家
花的使命是綻放乳丰，而不是殘花敗柳；動物的使命是繁衍生息内贮，而不是等著被屠殺产园；人的使命是幸福快樂贺归，而不是悲痛欲絕淆两。那個會在乎自己的人，你永遠是贏家拂酣。 刷劇不如閱讀秋冰，閱讀不如行萬里路...
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婚姻的美好是刻在骨子里的教養(yǎng)和責任
今年的春晚非常精彩，讓我印象特別深刻婶熬。但我今天想聊一聊關(guān)于戀愛婚姻的提醒內(nèi)容剑勾。 央視告訴年輕人的婚姻觀是什么呢？今年春節(jié)小品不再催婚赵颅，而是勸年輕人:結(jié)婚一定...
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新年新氣象仪缸，愿所有美好如期而至
大年初一，新年新氣象列肢，愿所有美好如期而至恰画！祝愿所有的親戚朋友們新年快樂！闔家幸福瓷马！順心如意拴还！身體健康，平安喜樂欧聘！ 伴著鞭炮聲在清晨醒來片林！因為是在老家過年守歲，不用...
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敬舊年不易，愿新年可期
除夕拇厢，年夜飯過后爱谁，家人在看春晚，我終于有時間靜心寫我的作業(yè)了孝偎。 這一年來访敌，有一段日子過得很艱難，壓力很大衣盾，身心俱疲寺旺，特別難熬。好在最后調(diào)整了心態(tài)势决，告訴自己阻塑，屬...
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唯有勇于突破，方能踏步遠行
昨晚寫完《學會關(guān)心》第一次線上分享會心得體會之后果复，想起公眾號已經(jīng)開通好幾個月了陈莽。但是從來沒在上面發(fā)表過文章。之前每天日更虽抄，我只是寫在簡書上和教育行走寫作挑戰(zhàn)300天...
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唯有雙向奔赴走搁，方能深度關(guān)心??——《學會關(guān)心》第一次線上分享心得體會
今日臘月二十七，年味日漸濃厚迈窟，有幸與各位書友相聚云端私植，共享“關(guān)心”，倍感幸福车酣！ 今晚的分享老師都是我特別佩服的老師曲稼，有的老師是在優(yōu)選文檔經(jīng)常能看到他們的優(yōu)秀作...
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我為什么堅持給閨女寫反饋
閨女考上省城的重點中學，平時要吃住在學校湖员，只有周五的晚上贫悄，才能坐著校車，回到家里破衔。周六在家能呆一整天清女，周日的下午又要坐車回學校钱烟。閨女在家總是呆不夠晰筛，每當要回去在時候，總是依依...
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讓關(guān)心自我成為構(gòu)建全面發(fā)展的基石
今日研讀《學會關(guān)心》的第六章“關(guān)心自我”拴袭，收獲頗豐读第，猶如在教育與自我成長的道路上點亮了一盞明燈。 在這一章節(jié)中拥刻，內(nèi)爾告訴我們：“自我”由多個不可或缺的部分共同構(gòu)成...
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深度探尋關(guān)心視域下的教育連續(xù)性
今日研讀內(nèi)爾·諾丁斯的《學會關(guān)心》第五章“關(guān)心與連續(xù)性”怜瞒，我被“關(guān)心與連續(xù)性”這一話題深深吸引，內(nèi)心感慨頗多。 的確吴汪，為更好地應對新時代的重重挑戰(zhàn)惠窄，將關(guān)心理念融...
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什么樣的教育是你所想要的？
今日細細研讀《學會關(guān)心》第四章“一個新視野”漾橙，對內(nèi)爾的教育理念有了新的體會杆融。 在這章節(jié)中，內(nèi)爾與我們探討了“什么樣的教育是我所想要的霜运？” 也許很多人的第一反...
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人文教育批判：基于《學會學習》的多維洞察
今日脾歇，我細心研讀了內(nèi)爾·諾丁斯所著《學會學習》的第三章——“超越學科：人文教育批判”。在這一章節(jié)中淘捡，內(nèi)爾以獨特視角闡述了一系列發(fā)人深省的教育見解藕各，為我們深入理解人文教育...