還記得翻開一本書時畅蹂，你做了什么嗎疆柔？是直接閱讀內容呢？還是翻開書看了看目錄础爬？還是說看了目錄后把它歸納寫出來吱肌，大體了解要講什么驹马？很多時候我們讀書會陷入這樣一種狀況牲蜀，不知道這本書在...
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技能急行小分隊成員司平利第二天心得:框架一力，助你建立長效動力 -
看了你就知道了笆制，一加一絕對大于二！假如你成為了秦始皇涣达，你真的能忍受沒有wifi的生活嗎在辆？ 當年的千古一帝想破頭都想不到，幾千年后的老百姓居然比當皇帝還舒服度苔！夏天吃冰棍开缎、開空調！造長城也就是幾個月的事林螃！包括文字...
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《暴風驟雨》里那些令人揪心的事兒(強烈推薦此部經典電影)暴風驟雨，浪起潮涌的年代俺泣，每天都在上演那些對地主不痛不癢疗认，對廣大群眾卻是刻骨銘心的疼痛的悲慘生活。這一場電影中伏钠，真實的再現了當時農村土改的現狀横漏，也真實的表達出了中華人民都想當...
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特助選拔第二套第一題 答題人:于鑫 《我們的月餅我們售》重慶工商大學 我們的月餅我們售 之中秋國慶雙節(jié)活動策劃 特助選拔第二套第一題 市營3班 于鑫 2020/10/1 本次活動的思路來源及目的：八天，對我們而言熟掂，這無疑是一個小長...
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2020的三個關鍵詞素跺，屬于你倆——寫給劉永彬、陶秋靜兩位小朋友
十年誉券。 十年之前指厌，你不認識我，我不認識你踊跟。 十年之后踩验，我認識你，也認識他。 而今天箕憾，祝福與開心屬于你們牡借。作為你們這段歲月的見證者，分享3個關鍵詞給你倆小朋友袭异。（因為永彬長期有...
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技能急行小分隊成員司平利第六天心得:今天的你輸出了嗎钠龙？寫在前沿: 我們人類的輸出，包括了文字輸出扁远、語言輸出和視覺輸出俊鱼，在這三種輸出中，各有各的優(yōu)勢畅买，那么今天的你在用什么方式輸出呢并闲？ 我們一直在學習，可是有的人就算是忙忙碌碌的學習...
