第一招，是每聽完一節(jié)課剃允，請你問自己：課程提出的這個關鍵問題寓落，我在我的工作和生活里遇到過嗎楞遏？我有什么補充思路揪漩，或者別的思路凰锡？ 我們的課程其實都是在...

今天是豐盛的一天 聽了課 逛了街 還看了一場電影 記錄幾個橋段 關于如何講好一個故事 時間地點人物事件 是一個故事的基本要素 牽連這些要素的 是...

2020年度每一個人都是不平凡的一年 這一年我的人生角色開始發(fā)生改變 從2019年學習以來 就一直在關注認知升級秉继，改變思維方式 想用學習的確定性...

跑步時的疼痛哮内，細品起來盗棵，只是腿部的酸脹，但卻讓我們放大到全身的無力北发。 遇到問題或者錯誤時的痛苦纹因，面對起來格外沉重，仿佛自己處于世界中...

今天下班很晚琳拨，出來的時候不由地望了一下天空瞭恰，想到平行世界的另一個自己，也會這樣一直加班嗎狱庇？會從事什么行業(yè)惊畏？會選擇什么樣的人生？ 最初聽到這個理論...

今天體驗了一場酣暢淋漓的力量瑜伽浪讳，感觸頗深缰盏。 正如課程的名字，力量瑜伽淹遵，全程需要很多的力量訓練口猜。作為一個回爐初學者，我對力量瑜伽是膽...

認知的目的不是發(fā)現(xiàn)真理透揣，而是找到方案济炎。理論物理學家列納德蒙洛迪諾在彈性中的表達。 人其實有兩套思維模式：邏輯思維和彈性思維淌实。相比理智...