發(fā)簡信
IP屬地：山東
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悟在我這個年齡階段來看 人生就像是在攀爬一級一級的臺階 我們邁開步子拾級而上 最初到達(dá)的平臺 總是寬闊而平坦的 猶如剛剛被海浪攜上了岸的 咧開嘴大...
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驚晨
所有的生長應(yīng)當(dāng)像野花雜草 既有自己獨立的個性 又有開拓的思維迅速的向世界蔓延?
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向前
只有奔涌向前的水流才能看到更廣闊的世界 只有它們激起的浪花才能為人們捕捉留念 那些緩緩安逸的水流寄居在橋洞下的一隅安住 孤獨而又無奈的享受著與山...
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隨想
現(xiàn)在的我就像是自己向井底扔了一條繩子 然后我順著繩子慢慢往下?落 既想看看井底的面貌 又舍不得天上的風(fēng)景 所以內(nèi)心忐忑 往下爬一會兒?又向上抬頭...
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隨想
人活一世 草木一秋 十年樹木 百年樹人
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秋雨冷雨犀利的侵蝕著秋葉 雖已十月 樹葉卻尚未披上屬于它們的秋色 仍舊依戀著熱夏的墨綠 我隔著明窗 透過粘附在窗上的雨滴 窺視著世間萬物變化的瞬息
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理想生活
琴棋書畫詩酒花 騎馬仗劍走天涯
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教育隨想
教育孩子不是做蛋糕 面粉 雞蛋 食用油 白砂糖按照一定比例灌入模具送進(jìn)烤箱 而是?應(yīng)該像種花一樣 不定期的施肥澆水殺蟲除草 又有一定的規(guī)律和時間...
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隨想
有一種失落是我把洗好的葡萄放在果盤里 一邊看書一邊拿一顆咬在嘴里? 當(dāng)正看的起興想?伸手再拿一顆的時候 指尖卻觸到了?冰涼的盤底