蓮靜心

又恢復(fù)周末一家四口自己煮吃食的小日子。趁老人不在身邊恍箭，我名正言順地偷懶刻恭，美名其曰：培養(yǎng)孩子獨立性。 “媽媽扯夭，我拇指疼鳍贾。” “你感覺握筆疼還是握碗疼” “好像握碗更疼” “那我...

蓮靜心

“媽媽交洗，有人說我傻骑科！” “說你傻你就變傻了嗎？不要別人說什么就是什么构拳，做好自己咆爽×禾模” 幾天后，我看著秤上的體重埋怨道：“我朋友和同事都說我瘦了斗埂，所以我這幾天毫無節(jié)制地吃吃吃.....

山青讀物5

簡介：次日清晨符糊，蕭君宴和蕭景逸早早便離開了清吟殿，上朝的上朝呛凶，去國子監(jiān)的去國子監(jiān)男娄。一瞬間，殿內(nèi)便只剩下了甄桐姻和舒時吟漾稀。她施施然從隔間走了出來模闲，在她的床前站定，眼中滿是高傲與...

蓮靜心

“媽媽，別染頭發(fā)了谍倦，等它白了就可以退休了” “要是白發(fā)能退休塞赂，我等下就去染白的≈缰” “再說宴猾，將來，媽媽退休了怎么辦” “我有空會回來看你一下” “一下怎么夠” “那就億下下”...

汐雨桐花

人的行為通過優(yōu)點激勵的方式沈跨，如表揚性語言贊美由捎，往往有變他律為自動自覺、化約束為自我拓潛的作用饿凛。 班級管理中學(xué)生的行為亦然狞玛。尤其是在班集體組建之初软驰，一定要營造積極向上的班風(fēng)，給...