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跌宕起伏急波, 商海的歷史寫到了今天从铲, 昨天的成敗, 都已經(jīng)成為你的歷史澄暮。 新的時(shí)代名段, 成敗又已經(jīng)重新輪回, 勝負(fù)又已經(jīng)重新洗牌赏寇。 今天是時(shí)候該重新審視你過去的經(jīng)驗(yàn)吉嫩, 改變一下你...
為什么制度健全卻執(zhí)行無果? 為什么待遇不低卻執(zhí)行不力? 為什么再三交待卻結(jié)果變形? ↓ ——人要么執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)者的指示,要么給下屬布置需要執(zhí)行的任務(wù)嗅定,要么執(zhí)行自己內(nèi)心的想法自娩,所以...
領(lǐng)導(dǎo)力是什么? 領(lǐng)導(dǎo)力就是一個(gè)人的“干擾渠退、與抗干擾”的能力忙迁,除此無他。 人心不會(huì)因?yàn)槿魏胃呙鞯墓芾矶弩w投地碎乃,而是因?yàn)樗木袷澜绲母叨孺⑷樱纳弩w投地而甘愿追隨。 這個(gè)世界—...
說白了定续,成就——如同一堵高墻,每一個(gè)放磚的空間就是你的每個(gè)小時(shí)或者是每分鐘的時(shí)間禾锤,每塊磚就是你在每個(gè)時(shí)間單位里做的有利用成功的事私股,這樣“墻”會(huì)越來越高,成就就越來越大恩掷。 如果...
“在這個(gè)瞬息萬變倡鲸、爭分奪秒的時(shí)代,一個(gè)老師在臺(tái)上浪費(fèi)學(xué)員幾天時(shí)間黄娘,如果學(xué)員聽完沒有覺醒峭状、用不出來都是一種罪孽”! ——張國仕老師 任何一個(gè)課程逼争,如果以單維的形式研發(fā)优床,都是斷殘...
企業(yè)沒有戰(zhàn)略誓焦,組織皆為盲動(dòng)胆敞,導(dǎo)致員工目標(biāo)短視…… 沒有執(zhí)行,戰(zhàn)略歸零杂伟,沒有執(zhí)行移层,規(guī)劃變成“鬼話”——執(zhí)行是一個(gè)人的辦事能力;是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)戰(zhàn)斗力赫粥;是一個(gè)組織的核心競爭力…… ...