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一年級春天課程里,選了四首表現(xiàn)春天和花兒的詩蕉世,四首詩之間箫津,有它內(nèi)在的邏輯病线,從而構(gòu)成一個詩歌的小課程。 有一個很重要的問題是:詩歌何為鲤嫡?如果詩歌僅僅是朗讀送挑、識字,如...