假期《2019興成長(zhǎng)》學(xué)習(xí)中聽了一節(jié)鐘文妙老師為我們分享的“項(xiàng)目式學(xué)習(xí)(PBL)”設(shè)計(jì)一課,受益匪淺。那么,什么是PBL呢?在鐘老師的講解下熙暴,我對(duì)項(xiàng)目式學(xué)習(xí)有了新的理...
假期《2019興成長(zhǎng)》學(xué)習(xí)中聽了一節(jié)鐘文妙老師為我們分享的“項(xiàng)目式學(xué)習(xí)(PBL)”設(shè)計(jì)一課,受益匪淺。那么,什么是PBL呢?在鐘老師的講解下熙暴,我對(duì)項(xiàng)目式學(xué)習(xí)有了新的理...
前郭990顧鳳英 在互聯(lián)網(wǎng)+的大環(huán)境下浮声,信息技術(shù)對(duì)教師的教和學(xué)生的學(xué)的方式產(chǎn)生了極大的影響,掌握現(xiàn)在信息技術(shù)旋奢,提高教師的信息素養(yǎng)泳挥,已經(jīng)成為當(dāng)代教師...
以“學(xué)”為中心的教學(xué),已經(jīng)是現(xiàn)在課堂教學(xué)的主導(dǎo)現(xiàn)象至朗。全國各地的學(xué)校屉符,都在培養(yǎng)主動(dòng)地、主體地學(xué)的學(xué)生,主要是培養(yǎng)他們自學(xué)的能力矗钟。這里的“學(xué)”唆香,是學(xué)生,是學(xué)習(xí)吨艇,更是學(xué)習(xí)力躬它。 現(xiàn)在...
今年暑假,我參加了第二屆“興成長(zhǎng)計(jì)劃”培訓(xùn)东涡。第一課:微信小程序創(chuàng)新應(yīng)用案例冯吓。來自株洲天元教研室的何其鋼主任為大家介紹了小程序的使用,在信息技術(shù)發(fā)達(dá)的今天疮跑,用很簡(jiǎn)單的技術(shù)就可以...
首先感謝互加計(jì)劃給了我一個(gè)學(xué)習(xí)的平臺(tái)组贺!讓我在這個(gè)暑假能夠認(rèn)識(shí)王子老師,唐老師這些大師級(jí)別的教師祖娘,跟著他們認(rèn)真的學(xué)習(xí)失尖,能夠很好的提升自己! 昨天學(xué)習(xí)了唐老師的“...
學(xué)習(xí)完梁老師的“PPT的設(shè)計(jì)與制作”這一節(jié)課我感觸很多也學(xué)會(huì)了不少這方面的技巧渐苏。俗話說掀潮,活到老學(xué)到老,也就是說琼富,要樹立終身學(xué)習(xí)的理念仪吧。作為一名人民教師,更應(yīng)該保持一顆...