發(fā)簡信
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認識我的死黨
記得上認證課的第二天早上吊洼，在上學的路上瞬沦，我正愁著怎么找死黨灸异，這項任務(wù)還沒完成衙荐，這時候銀寶的一條微信彈出來：”娜娜供炼，我們結(jié)為死黨不少梁？“當時我就覺得...
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認識花花女士-DISC打卡-10花花你好饼问，你這份報告就像你的名字一樣漂亮，非常好策精。 首先我們先了解一下什么是內(nèi)在表舰始、外在表和綜合表。 內(nèi)在表咽袜，代表著你最自然真實的內(nèi)在動機和欲求...
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Day 10 DISC學習打卡-9 報告解讀之我懂你這位小蘭女士的報告非常不錯丸卷！ 從內(nèi)在表來看，反應(yīng)小蘭女士是高S高C询刹，謹慎谜嫉、有耐心、穩(wěn)健型凹联、追求準確性沐兰。 從外在表來看，反應(yīng)小蘭女士想要呈現(xiàn)出高I...
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Day 9 DISC學習打卡-8 體驗報告解讀從內(nèi)在表來看蔽挠，反應(yīng)測評者是一位高I高C的女士住闯，待人友善，熱情澳淑，人緣好比原，喜怒哀樂寫在臉上，同時做事風格嚴謹杠巡，重視數(shù)據(jù)量窘、事實和規(guī)則； 從外在表來看氢拥，...
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Day8 DISC學習打卡-7 解讀報告復(fù)盤-2
報告解讀三條心得： 1绑改、解讀報告要注意測評者的隱私，注意周圍環(huán)境兄一，征得測評者的同意才能讓其他人參與厘线； 2、解讀報告的過程是給測評者提供了解自己出革，...
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Day 7 DISC學習打卡-6 解讀報告復(fù)盤
解讀報告流程： 1.靜態(tài)描述：描述內(nèi)外造壮、外在和綜合表 2. 動態(tài)分析：選取最高或最低值進行分析，或者組合分析 3.綜合建議：給出建議骂束。 關(guān)注幾個...
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Day 6 DISC學習打卡-5 重讀紅寶書
【1】略讀紅寶書一次 【2】摘取最有感觸的句子或段落 對人敏感度的三個層面 能不能識別耳璧？ 觀察不同特質(zhì)的人，做出的不同反應(yīng) 能不能運用展箱？ 知道什...
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Day 5 DISC學習打卡-4 給自己當一把老中醫(yī)
最近跟同事聊天旨枯，聊到作為HR，工作中必須走心混驰，只有走心攀隔，才能取得別人的信任皂贩，才能觸碰到核心痛點，才能解決問題昆汹。 作為高S明刷，優(yōu)勢在于傾聽，最近一位...
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Day4 DISC學習打卡-3 給同事當一把老中醫(yī)
今天的任務(wù)： 活學活用DISC满粗，凡是必有四種解決方案辈末，事情都有多面性，嘗試用DISC重新看看你周圍的人[擁抱][擁抱] 邀請你今天 [愛心]【1...