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對分享的內(nèi)容重挎峦,有幾處內(nèi)容比較有感覺,這里先從“負(fù)責(zé)人”這個(gè)詞開始談起。 “負(fù)責(zé)人”這三個(gè)字很有能量与纽,能說出這三個(gè)字的人侈离,需要有責(zé)任心殴穴、...
勵(lì)老師開篇列出了一個(gè)問題狱窘,“為什么進(jìn)入職場短短十年之間,人和人之間會形成這么大的差距吏够?”帶著這個(gè)問題勾给,聆聽了《躍遷》的讀書分享滩报,感悟人為什么...
我從微習(xí)慣開始,先定一個(gè)簡單的目標(biāo)播急,每天寫一行字脓钾,看5分鐘書,俯臥撐5個(gè)桩警。第三天了可训,每天都迫不及待的去完成任務(wù)。每周寫1篇文章(一行字)捶枢,這會正...
茶香坊幼兒園形战亍(3)班 何睿晗家長 孩子的成長過程中沒有重來的時(shí)候,初為幼兒園孩子的父母烂叔,深感教育的重要性谨胞,在不斷學(xué)習(xí)、不斷摸索中跌跌撞撞走過了...
《薩利機(jī)長》是關(guān)于人的故事蒜鸡,而非人工智能胯努,更不是計(jì)算機(jī)模擬。當(dāng)在千鈞一發(fā)之際逢防,人這個(gè)因素叶沛,會猶豫會遲疑,當(dāng)人們選擇“人”干一件事情忘朝,就應(yīng)該...