發(fā)簡信
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致敬五四青年節(jié)——你還在焦慮地奔往“夢寐以求的生活”途中嗎换淆？
原創(chuàng)：橋梁蝎 公眾號(hào)：尾蝎成長說 窗外哗总，那股來自鄰居家8歲小A撕心裂肺的哭聲持續(xù)了20多分鐘。不用細(xì)問也知道倍试，定是他周考或月考搞砸了讯屈。 在第一次聽到小A驚天動(dòng)地...
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【3班2組】?Day18?自媒體爆文寫作流程整合【學(xué)員信息】2組-寶珠－218 【作業(yè)要求】 根據(jù)課程大綱，需提交一篇根據(jù)模板（自選）仿寫的爆文县习，如果有閱讀數(shù)據(jù)那更棒~ 【作業(yè)如下】 致敬五四青年節(jié)——你還在焦慮地奔往“...
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【3班2組】?Day17?如何讓讀者更愿意轉(zhuǎn)發(fā)你的文章【學(xué)員信息】2組-寶珠－218 【作業(yè)要求】 將下面這段表述改寫的更能讓讀者覺得“這件事與我相關(guān)”（針對(duì)部分男女）： 現(xiàn)在社會(huì)上有種不好的風(fēng)氣叛本，不少女生將經(jīng)濟(jì)壓力完全壓...
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【3班2組】214ClaireDay16-讓文章閱讀量輕松翻倍的實(shí)用技巧【學(xué)員信息】：3班2組-Claire-214 【作業(yè)要求】： 句子改寫，將下面的句子改寫成更有情緒和力量的表達(dá)方式 “你以為這樣做就能解決問題嗎彤钟，我可不這么看来候。” 【作業(yè)如下...
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Day16-二組-讓文章閱讀量輕松翻倍的實(shí)用技巧
學(xué)員信息：二組06號(hào)熱帶魚 作業(yè)要求： 句子改寫样勃，將下面的句子改寫成更有情緒和力量的表達(dá)方式 “你以為這樣做就能解決問題嗎吠勘，我可不這么看∠靠簦” 作業(yè)：“哈哈哈~”她挑著眉剧防，邪魅...
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【3班2組】?Day16讓閱讀量輕松翻倍的實(shí)用技巧【學(xué)員信息】2組-寶珠－218 【作業(yè)要求】 句子改寫：將下面的句子改寫成更有情緒和力量的表達(dá)方式 “你以為這樣做就能解決問題嗎，我可不這么看鸡挠』员ィ” 【作業(yè)如下】 原句： 你以...
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事實(shí)是：暫時(shí)沒有找到中意的作家來模仿
【3班2組】?Day15?讓你文章脫穎而出的實(shí)用技巧
【學(xué)員信息】2組-寶珠－218 【作業(yè)要求】模仿自己喜歡某位作者的風(fēng)格，寫一段100-200字左右的文字拣展。（注意字?jǐn)?shù)要求） 【作業(yè)如下】 原文 －節(jié)...
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【3班2組】?Day15?讓你文章脫穎而出的實(shí)用技巧【學(xué)員信息】2組-寶珠－218 【作業(yè)要求】模仿自己喜歡某位作者的風(fēng)格彭沼，寫一段100-200字左右的文字。（注意字?jǐn)?shù)要求） 【作業(yè)如下】 原文 －節(jié)...
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【3班2組】?Day10?如何解決寫作沒選題的難題
【學(xué)員信息】2組－寶珠－218 【作業(yè)要求】根據(jù)本節(jié)課講授內(nèi)容备埃，尋找到5個(gè)自己的可寫選題姓惑。并選擇其中2個(gè)選題用思維導(dǎo)圖勾勒出文章結(jié)構(gòu)和行文策略。 【作業(yè)如下】 ...
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【3班2組】?Day9?新媒體寫作的特殊之處【學(xué)員信息】2組－寶珠－18號(hào) 【作業(yè)要求】 找出你之前寫的一篇文章按脚，做下面兩件事： 1于毙、標(biāo)題修改：將標(biāo)題修改成熱點(diǎn)+內(nèi)容的組合形式 2、價(jià)值分析：根據(jù)課程介紹的價(jià)值理論辅搬，分...
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【3班2組】?Day8?看透新媒體文章的本質(zhì)規(guī)律【學(xué)員信息】2組－寶珠－18號(hào) 【作業(yè)要求】 將下面的【長句拆寫成短句組合】 現(xiàn)在的人都特別喜歡將“人脈”兩個(gè)字掛在嘴上唯沮，天天人脈長，人脈短堪遂，特別熱衷到各個(gè)社交...
