[紅順視點(diǎn)]:微創(chuàng):政史地生"結(jié)構(gòu)+刻意練習(xí)”學(xué)習(xí)法 筆者在實(shí)驗(yàn)校的政史地生學(xué)科開展了"結(jié)構(gòu)+刻意練習(xí)"學(xué)習(xí)法為期一年實(shí)驗(yàn)涩禀，效果較明顯料滥，現(xiàn)將操作...

[紅順視點(diǎn)]:微創(chuàng):單元備課、課時(shí)備課新雙案撰寫提升要求要點(diǎn) 要點(diǎn)1:單元備課模塊要向這方面靠攏觉义。 1雁社、課標(biāo)分析、教材分析晒骇、學(xué)情分析霉撵，簡(jiǎn)稱三分析...

[紅順視點(diǎn)]:微創(chuàng):"逆向思維教學(xué)″提質(zhì)10案例 我把照傳統(tǒng)、常規(guī)洪囤、正常教學(xué)思路的教學(xué)設(shè)計(jì)稱之為正向思維教學(xué)徒坡；把打破常規(guī)、逆著想設(shè)計(jì)的教學(xué)思路稱...

[紅順視點(diǎn)]:微創(chuàng):構(gòu)建十大管理思維模型喇完，助推學(xué)校管理創(chuàng)新 思維鏈條之一：認(rèn)知一一態(tài)度一一思維 要學(xué)會(huì)逆向思維，求源思維剥啤，改變一個(gè)人行動(dòng)锦溪，需要改...

[紅順視點(diǎn)]:微創(chuàng):關(guān)于大單元教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施的6個(gè)微創(chuàng)意 微創(chuàng)意1:逆推順寫撰寫學(xué)習(xí)目標(biāo) 在教材分析不脯、課標(biāo)分析、學(xué)情分析及確定單元大概念后刻诊，可采...

[紅順視點(diǎn)]:微思考:一些民辦學(xué)校頻頻換校長(zhǎng)则涯，誰之責(zé)复局？ 民辦學(xué)校頻繁換校長(zhǎng)是一種悲劇粟判！對(duì)辦學(xué)人亿昏、民辦校長(zhǎng)雙方來說都是極大傷害，對(duì)學(xué)校發(fā)展也極為不...

[紅順視點(diǎn)]:2023招生同步策劃系列之①5月份民校招生要抓好六件事 五月份多數(shù)民校招生預(yù)報(bào)名(學(xué)位預(yù)約)會(huì)啟動(dòng)浮入，那么龙优，五月份招生工作重心是什么...