曾經(jīng)是孩子璃赡，學生陨享，教師淀零，父親聚请，校長馏段，專家……<br>全人之美課程總設計<br>“老干備課”備課組長
發(fā)簡信
IP屬地：湖北
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陪伴才是最長情的告白……
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南明教育成員证芭，教育研究者。
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LI XIN RU.
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資深自然教育工作者，從事教育工作20年邻辉，在8年自然教育經(jīng)歷程里溪王，躬耕于關中平原上，把傳統(tǒng)的農(nóng)耕文化以及鄉(xiāng)土內(nèi)容值骇，和學科性教學內(nèi)容相融合莹菱。
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我為啥選擇讓孩子到運城國際上六年級。
作為一個家長吱瘩，作為一個教育工作者道伟， 對南明教育關注和心儀已久，所以再春天那場全人之美課程聯(lián)盟啟動活動時使碾，拽上娃他爸去了一趟運城國際學校蜜徽。 之前對我有讓女兒到南明上...
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???
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嚕嚕嚕啦啦啦
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