作者的經(jīng)歷很勵(lì)志氓侧。那句“找不到自己存在的價(jià)值”，讓此刻的我有所共鳴蘸劈。我想過(guò)就這樣墮落地過(guò)著安逸的日子施逾，玩玩手機(jī)或打幾盤(pán)游戲打發(fā)時(shí)間廉赔，可是印蓖，之后卻是滿滿的落空感碘箍，覺(jué)得自己活得卑微遵馆，沒(méi)有存在感，沒(méi)有意義敲街。大概是自己想得太多团搞，行動(dòng)力太少，才會(huì)有這樣的想法吧多艇！
游得動(dòng) 評(píng)論自我這么努力，就是為了不平庸至死
到底什么才決定成功與否呢像吻？很多人苦苦追求著原因峻黍，甚至終其一生也難尋蹤跡。沒(méi)錯(cuò)拨匆，確實(shí)是這樣姆涩，曾國(guó)藩說(shuō)過(guò)：成功，一半靠自己惭每，一半靠天意骨饿。自己的一半就是智商+勤奮亏栈，一半的天意就是運(yùn)...
幾天沒(méi)寫(xiě)簡(jiǎn)書(shū)了，原本以為是自己沒(méi)什么寫(xiě)的內(nèi)容宏赘，其實(shí)就是自己想偷了懶罷了绒北！今天寫(xiě)點(diǎn)與聽(tīng)課無(wú)關(guān)的吧！ 都說(shuō)老師是一份最適合女孩子的工作察署，有些獨(dú)立的經(jīng)濟(jì)能力闷游，也有著一定的時(shí)間顧家，...
現(xiàn)當(dāng)代的成人習(xí)慣用成人的角度去看待孩子扳埂，以為孩子能夠理解自己所表達(dá)的東西业簿，殊不知孩子還未達(dá)到成人的思考水平。而我們需要的便是一把解鎖孩子內(nèi)心的鑰匙阳懂！ 蔡蔡老師說(shuō)大手拉小手辖源，她...
孩子是上天給我們的最珍貴的禮物，因?yàn)閻?ài)我們常常用成人的思維去對(duì)待他們希太，因?yàn)閻?ài)我們常常用簡(jiǎn)單的方法去面對(duì)他們克饶，因?yàn)閻?ài)我們常常用自己的眼光去看待他們。但是誊辉，今天這堂課矾湃，我們要...
一看到閱讀這兩個(gè)字，我們腦海里便浮現(xiàn)出伏案苦讀的場(chǎng)景堕澄。似乎帶著一點(diǎn)不情愿和吃力邀跃。今天，在周老師的帶領(lǐng)下蛙紫，我們接觸到了一種新的閱讀方式——讀寫(xiě)繪 想必大家會(huì)問(wèn)拍屑，讀寫(xiě)繪是什...
今天早早的就打開(kāi)APP等待著課程的開(kāi)始了坑傅。聽(tīng)著巫特老師的資料介紹內(nèi)心對(duì)她肅然起敬僵驰。其他老師都放假回家了，她卻為了我們還趕來(lái)學(xué)校辦公室為我們授課輔導(dǎo)唁毒，心里更覺(jué)得不應(yīng)該辜負(fù)巫...
1.認(rèn)真檢查所有作業(yè),作業(yè)內(nèi)容有: 是否閱讀過(guò)一米閱讀書(shū)蒜茴？ 是否按時(shí)做了學(xué)樂(lè)云教學(xué)的作業(yè)？ 是否完成了老師布置的語(yǔ)文和英語(yǔ)作業(yè)浆西？ 是否完成暑假作業(yè)粉私？ 是否閱讀老師布置的兩本課...
今天是我第一次了解青椒，其實(shí)是我第一次知道青椒計(jì)劃這個(gè)活動(dòng)近零。在我的印象里一般活動(dòng)都只是為了完成某種任務(wù)而開(kāi)展诺核，而青椒計(jì)劃卻讓我啪啪打臉抄肖，顛覆了頭腦中對(duì)活動(dòng)的認(rèn)知。在這個(gè)活動(dòng)里...
江老師幌甘，你的教育夢(mèng)也正是我們每一個(gè)鄉(xiāng)村教師的夢(mèng)，如果每一個(gè)鄉(xiāng)村教師能夠與你同行痊项，與夢(mèng)同行锅风，如蓮般出淤泥而不染，我想鞍泉，我們的教育夢(mèng)定將不再是夢(mèng)皱埠。加油！
fd72d24bff62 評(píng)論自我的鄉(xiāng)村教育夢(mèng)想
