今天史飞,充滿責(zé)任心和愛心萌朱、關(guān)注教育的父母越來越多藕届,這是孩子們的幸運(yùn)岛宦,因?yàn)檫@意味著超燃,孩子們可以得到更多的資源和關(guān)注聘萨。 但我們也會(huì)發(fā)現(xiàn)课竣,現(xiàn)在的孩子越來越脆弱挟鸠,為什么叉信? 我們看幾個(gè)例...
昨日提問:孩子在幼兒園折被子太慢硼身,被老師說過幾次后,拒絕練習(xí)覆享,老師建議我們?cè)诩叶喙膭?lì)鸠姨,引導(dǎo)孩子多鍛煉。 昨天淹真,好不容易哄她折被子讶迁,她一折好,我們就馬上夸她:寶貝折得很棒昂苏骸巍糯![...
#不舍孩子離家讀書 媽媽竟藏起高考女兒身份證# 將自己的一切寄托客扎、捆綁在孩子身上祟峦,可悲又可恨。 脆弱徙鱼、不自信的父母除了帶給孩子陰影宅楞,更在無(wú)形之中剝奪了孩子的安全感针姿。 你遇到過...
在育兒領(lǐng)域走得越久,就發(fā)現(xiàn)厌衙,杰出父母和普通父母的最大區(qū)別距淫,就在于:對(duì)孩子的敏感度。 而這種敏感度婶希,大多來自兩個(gè)方面: 1榕暇、通過大量專業(yè)、系統(tǒng)的育兒學(xué)習(xí)而獲得喻杈。 專業(yè)的學(xué)習(xí)彤枢,讓...
“要贏得孩子筒饰,而不是贏了孩子缴啡。” 《正面管教》指出: 孩子們最本質(zhì)的需求瓷们,是價(jià)值感和歸屬感盟猖。 每一個(gè)行為不當(dāng)?shù)暮⒆樱际菃适Я藘r(jià)值感的孩子: 他們只是通過錯(cuò)誤的方式换棚,尋求歸屬...
如果問式镐,孩子們心中的美好世界是什么樣子? 我想固蚤,那一定是巴學(xué)園的樣子娘汞。 在那里, 大人們會(huì)俯下身夕玩,和孩子們一樣高你弦; 說再多再久的話,也總有人饒有興致地傾聽燎孟; 每頓飯禽作,都有山的...
“經(jīng)常有人問我如何培養(yǎng)孩子的想象力揩页,我的答案是: 想象力不用培養(yǎng)旷偿,不限制就是培養(yǎng)。 在教育上爆侣,并非家長(zhǎng)做得越多越好萍程,有時(shí)恰恰相反。 尤其在培養(yǎng)孩子想象力方面兔仰,我認(rèn)為“少就是多...
教育的途徑只有兩種——生活和實(shí)踐茫负。 教育要服從自然的永恒法則,讓孩子自由發(fā)展乎赴。 要讓孩子接受勞動(dòng)忍法、自由潮尝、平等、博愛的教育饿序,讓孩子能夠進(jìn)行自我支配勉失,并且可以利用自己的力量得到幸...