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  • 4.如何用“5把鑰匙”提高你的溝通能力

    上一篇我們談到了溝通中的5把鑰匙,那么如何使用這5把鑰匙呢隧熙? 在本篇中片挂,我們將以職場、婚戀、親子三種場景與大家分享音念,怎樣用好這5把鑰匙沪饺。 先回顧一下上一篇談到的5把鑰匙,也就...

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    3.有效溝通的“5把鑰匙”

    前一篇我們談到了每個人都有三種自我心理狀態(tài)闷愤,這三種狀態(tài)在與人溝通和互動中都會體現(xiàn)出來整葡,那么我們該如何運用這些狀態(tài)的知識來更好的促進溝通的有效性呢?在這篇文章中肝谭,我們將與大家分...

  • 從《設(shè)計心理學》談講師的課程設(shè)計(中)

    《設(shè)計心理學》是唐納德?諾曼的著作,他是國際知名心理學家值漫,曾被美國《商業(yè)周刊》評為全球影響力設(shè)計師之一澳腹。 借助這本書的觀點织盼,談下講師的課程設(shè)計應該遵循的法則杨何。 三、學員不配合...

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    《高績效團隊教練》和5C模型

    一、教練技術(shù)很熱程拭,團隊教練呢定踱? 教練技術(shù)在中國很熱,開枝散葉很多了不少機構(gòu)恃鞋,培養(yǎng)了很多學員崖媚。 職場的優(yōu)秀人士,也能認可教練技術(shù)底層的力量恤浪,咬牙繳費畅哑,也花了功夫創(chuàng)造機會練習,努...

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