心理學(xué)家李玫瑾教授曾經(jīng)在一個(gè)講座中說(shuō)過(guò)： “對(duì)于孩子的成長(zhǎng)娱节，良好的性格比能力更為重要氛什。” 一個(gè)具有性格缺陷的孩子环葵，內(nèi)心是壓抑采呐、灰暗的茴厉，未來(lái)很容易...

01 許多朋友對(duì)我的評(píng)價(jià)之一就是“無(wú)論情緒多糟糕赏胚，我都能接得住”。 這個(gè)接得住就是所謂的“接納”商虐，親子關(guān)系亦是如此觉阅。 孩子讓你感受好崖疤，無(wú)須接納。...

孩子就愛(ài)玩鲫尊，追明星痴柔、玩手機(jī)、打王者疫向，就是不愛(ài)學(xué)習(xí)咳蔚，非要家長(zhǎng)推著往前走，怎么辦搔驼？ 讓孩子好好學(xué)習(xí)谈火，嘴皮子都磨破了，他依然我行我素舌涨，拿這孩子怎么辦糯耍？...

父母沒(méi)有分寸地介入孩子的領(lǐng)域囊嘉，捆綁孩子的人生温技，正一步步毀掉和諧的親子關(guān)系。 心理學(xué)家武志紅曾說(shuō)： “很多中國(guó)式的家庭常常是共生的關(guān)系扭粱，邊界感模糊...