今晚遇到一個(gè)很會(huì)說(shuō)話的女生滥玷，一開(kāi)始只是覺(jué)得她很聰明塔粒，聊了一個(gè)多小時(shí)后犯祠，才發(fā)現(xiàn)聊天的整個(gè)過(guò)程中，她都在控制著節(jié)奏构捡。 我不是一個(gè)會(huì)說(shuō)話的人，其實(shí)就是說(shuō)話聊天的時(shí)候，邏輯有點(diǎn)混亂大渤。...
發(fā)簡(jiǎn)信
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會(huì)說(shuō)話背后是邏輯好
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感恩母親
八三班 吳怡翔 有一個(gè)人，她永遠(yuǎn)占據(jù)著你心里最柔軟的地方掸绞，你愿意用自己的一生去愛(ài)她泵三，這個(gè)人就是母親。 ...
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感恩，從行動(dòng)做起母親敞映，是當(dāng)你喊餓時(shí)心中想著飯菜的營(yíng)養(yǎng)到配的那個(gè)人较曼；是當(dāng)你遇到煩惱時(shí)，耐心地與你談心為你解憂的那個(gè)人驱显；是當(dāng)你捧回大紅色的獎(jiǎng)狀后诗芜，高興地將它貼到墻上的那個(gè)人；是當(dāng)你生病時(shí)...
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新教育理想課堂的構(gòu)建
今天閱讀了新教育實(shí)驗(yàn)中理想課堂的三重境界埃疫，稍有感觸伏恐。它的第一重境界是落實(shí)有效課堂的框架。 我們都知道在日常的生活學(xué)習(xí)中栓霜，學(xué)生一天中的作業(yè)非常多翠桦，他不可能主動(dòng)在課下去復(fù)習(xí)知識(shí)，...
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樹(shù)立班級(jí)典型胳蛮，引領(lǐng)學(xué)習(xí)風(fēng)氣
最近班里邊的學(xué)習(xí)風(fēng)氣感覺(jué)非常不好销凑，上課的紀(jì)律不好，作業(yè)總是有許多同學(xué)不交仅炊，各科老師在我耳邊說(shuō)的都是作業(yè)問(wèn)題斗幼，這樣的問(wèn)題越來(lái)越嚴(yán)重，所以我決定想辦法解決這個(gè)問(wèn)題抚垄。 ...