學(xué)習(xí)不是死讀書棚赔，得講究個方式方法。 同樣的學(xué)科徘郭，同樣的知識點靠益，為什么有的人學(xué)的快學(xué)的好，有的學(xué)的慢學(xué)的差残揉，真是智力的差別導(dǎo)致的胧后，我看不是。學(xué)習(xí)方法才是高效的學(xué)習(xí)效率的體現(xiàn)抱环。 ...
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學(xué)習(xí)不是死讀書棚赔，得講究個方式方法。 同樣的學(xué)科徘郭，同樣的知識點靠益，為什么有的人學(xué)的快學(xué)的好，有的學(xué)的慢學(xué)的差残揉，真是智力的差別導(dǎo)致的胧后，我看不是。學(xué)習(xí)方法才是高效的學(xué)習(xí)效率的體現(xiàn)抱环。 ...
