【CTL一期導(dǎo)師班復(fù)盤】 一梆造、意念百分百,方法無窮多框往! 某種原因差點(diǎn)與這次CTL導(dǎo)師班無緣梗醇,但我的意愿強(qiáng)大知允,老天眷顧我,趕上了綠皮火車終于如愿的趕上了第一期CTL導(dǎo)師班[勝...
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在今年這個(gè)特殊的平安夜,我來到了杭州西湖邊的一處民宿手负,來參加心心念念了很久的CTL《教練思維領(lǐng)導(dǎo)力》導(dǎo)師培訓(xùn)班涤垫。 景色很美,回憶更是美好而深刻竟终。 1蝠猬、一場溫馨的旅程 在曹大大...
《如何閱讀一本書》中將閱讀的分為四個(gè)層次: 基礎(chǔ)閱讀 檢視 分析閱讀 和主題閱讀 分析閱讀第一階段,教會(huì)我們通過以下四個(gè)原則搞清楚本書講了些什么衡楞? 1吱雏、依照本書的主題和種類進(jìn)...