世界記憶大師高雋

如果所學(xué)龄坪、所悟只停留在淺層次的理論之上橄维，以“形而上”對(duì)抗著“形而上”礁芦，那么我們學(xué)那么多的知識(shí)到底有何作用经窖？ 如果不能做到“知行合一”募谎，講出去的話(huà)能有多大影響拜银？ 犯錯(cuò)可怕嗎殊鞭？ ...