昨天做的是六個人的團體沙盤瘦真,因為上課前楊老師在群里說過是關(guān)于人際交往的主題颜启,所以在老師說要做一個全體六個人的沙盤時,我就有感覺湾蔓,這是讓我們在沙盤中體會人際交往,但我并沒有明確...
昨天做的是六個人的團體沙盤瘦真,因為上課前楊老師在群里說過是關(guān)于人際交往的主題颜启,所以在老師說要做一個全體六個人的沙盤時,我就有感覺湾蔓,這是讓我們在沙盤中體會人際交往,但我并沒有明確...
當(dāng)面對一個為焦慮而痛苦的求助者時逻恐,詢問他在什么時候不焦慮或焦慮較輕,讓其思考為什么在那個時候就不焦慮或焦慮減輕了等等“例外情況”峻黍,要比詢問他造成焦慮的原因更能讓其從焦慮當(dāng)中走...
(一) 我:好复隆,下面每人去選取一個有感覺的沙具拿在手里,我們啟動“經(jīng)驗地圖”的13條路徑去感受一下姆涩。 學(xué)員A:我不明白自己怎么選了這么一個沙具挽拂? 我:這是一個什么樣的沙具,能...
我:下面我們進入提問環(huán)節(jié)阵面,在剛才的練習(xí)過程中有什么疑問都可以提出來轻局。 學(xué)員A:剛才我在扮演沙游者角色時,感覺很不舒服样刷。仑扑。。 我:說說你的不舒服 學(xué)員A:這個沙盤我擺了很久置鼻,有...
8月5日镇饮,山海情心理援助隊聘請楊芳老師,在約讀書房沙盤室箕母,為大家進行“意象沙游”培訓(xùn)储藐。 楊芳老師簡介: 意象沙游導(dǎo)師 國家二級心理咨詢師 青島電臺情感欄目嘉賓 多家心理平臺特...
作業(yè):(1)復(fù)習(xí)“意志”并回答為什么有人“知道”卻“做不到”?(2)認真體會:“如果你讀的書少嘶是,誰都會騙你钙勃!”這句話,反思一下自己被騙的經(jīng)歷聂喇,比如您知道“相濡以沫”卻不知“相...
李克富‖高考失敗者的防御 閱讀并完成今天的作業(yè): 1.文中說辖源,“明眼人看的出來蔚携,這一做法本身就是我對高考失敗的防御!”您作為“明眼人”克饶,請指出這是哪種防御酝蜒? 2.復(fù)習(xí)作為參與...
“今晨的話題就從我讀大一時的兩次成績不及格講起,這恐怕也是我迄今為止唯一的不及格經(jīng)歷矾湃。我想由此科普一下心理常識亡脑,也試圖提升大家對心理現(xiàn)象的認識⊙荆” ...