你聽說過時(shí)間管理的“艾森豪爾矩陣”嗎?我們把所有工作按照兩個(gè)維度區(qū)分:第一财搁,它重不重要蘸炸?第二,它是否緊急尖奔? 既重要又緊急的工作搭儒,馬上處理穷当。 重要...
我最近在網(wǎng)課中常常用到線上白板這玩意(如果不知道什么叫“線上白板”,請(qǐng)上百度淹禾;國外有Mural馁菜、Miro兩大款,國內(nèi)有Teamind铃岔、小畫桌之類...
作為一個(gè)70后大叔毁习,我很難理解為什么有些年輕人會(huì)“沒有目標(biāo)”V侨隆?(或者跟年齡沒有關(guān)系纺且,有些人就是沒有目標(biāo)盏道,不知道自己想干嘛)他們常常很困惑:我天...
據(jù)說猜嘱,愛迪生在初步交談后,如果覺得一個(gè)人不錯(cuò)嫁艇,他就會(huì)請(qǐng)對(duì)方一起用餐朗伶,“小伙子我覺得你很有潛質(zhì),我們邊吃邊聊好不好步咪?” 當(dāng)大發(fā)明家跟小伙子正聊得興...
“雷猴论皆!” “雷猴啊∑缯澹” 每個(gè)工作日早上9:30纯丸,我和木木同學(xué)會(huì)通個(gè)語音,然后互相說昨天計(jì)劃干嘛静袖,結(jié)果干嘛了,今天又準(zhǔn)備干嘛俊扭,通常10分鐘就講完...
?上次寫完《經(jīng)驗(yàn)萃取可視化怎么做》后,發(fā)現(xiàn)書中的框架對(duì)于培訓(xùn)也很好用萨惑!為什么呢捐康?我發(fā)現(xiàn)以前給培訓(xùn)老師介紹可視化方法時(shí),有些學(xué)員不知道該怎么應(yīng)用庸蔼,...