你聽說過時間管理的“艾森豪爾矩陣”嗎?我們把所有工作按照兩個維度區(qū)分:第一害碾,它重不重要痕支?第二,它是否緊急蛮原? 既重要又緊急的工作,馬上處理另绩。 重要但不緊急的工作儒陨,安排時間去做。...

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我最近在網(wǎng)課中常常用到線上白板這玩意(如果不知道什么叫“線上白板”笋籽,請上百度蹦漠;國外有Mural、Miro兩大款车海,國內(nèi)有Teamind笛园、小畫桌之類的),可以讓我和學(xué)員們在上課時...
作為一個70后大叔,我很難理解為什么有些年輕人會“沒有目標(biāo)”V莸棵红?(或者跟年齡沒有關(guān)系,有些人就是沒有目標(biāo)咧栗,不知道自己想干嘛)他們常常很困惑:我天天上班逆甜、下班,都沒時間去實現(xiàn)人...
據(jù)說,愛迪生在初步交談后斟或,如果覺得一個人不錯素征,他就會請對方一起用餐,“小伙子我覺得你很有潛質(zhì),我們邊吃邊聊好不好稚茅?” 當(dāng)大發(fā)明家跟小伙子正聊得興高采烈之際纸淮,服務(wù)員把湯送上了。...
“雷猴亚享!” “雷猴啊咽块。” 每個工作日早上9:30欺税,我和木木同學(xué)會通個語音侈沪,然后互相說昨天計劃干嘛,結(jié)果干嘛了晚凿,今天又準(zhǔn)備干嘛亭罪,通常10分鐘就講完了。如是者歼秽,到今天2021年1...
@小草王寧濤 挺好的
如何利用可視化提高課堂互動应役??上次寫完《經(jīng)驗萃取可視化怎么做》后,發(fā)現(xiàn)書中的框架對于培訓(xùn)也很好用燥筷!為什么呢箩祥?我發(fā)現(xiàn)以前給培訓(xùn)老師介紹可視化方法時,有些學(xué)員不知道該怎么應(yīng)用肆氓,他們往往懂得直接套用我示范的卡...
?上次寫完《經(jīng)驗萃取可視化怎么做》后,發(fā)現(xiàn)書中的框架對于培訓(xùn)也很好用谢揪!為什么呢蕉陋?我發(fā)現(xiàn)以前給培訓(xùn)老師介紹可視化方法時,有些學(xué)員不知道該怎么應(yīng)用拨扶,他們往往懂得直接套用我示范的卡...
幾年前我不知道走了什么狗屎運凳鬓,有個老客戶給我介紹了一家跨國大藥企,要在新加坡開會患民,讓我去做圖像記錄村视。我可高興了,賺錢還能順便旅游酒奶,真爽蚁孔! 會議的主題是關(guān)于“如何在這家藥企進行...
微信公眾號:Anne讀書做夢修煉HR 駁雜的游蕩于各個學(xué)科的意義之一就在于學(xué)會用不同的眼光和視角來解讀和分析同樣的場景與情景杠氢,用心理學(xué)的個體、群里認(rèn)知來加深對管理的了解另伍,用物...
?除了會議與培訓(xùn)外绞旅,最近我發(fā)現(xiàn)在“經(jīng)驗萃取”過程中利用可視化方式,也許是一個很有潛力的應(yīng)用場景温艇。 前幾天我看了孫波老師的《最佳實踐萃取》這本書因悲,很薄的一本書但是看完后有有種醍...
開始 今天是2020年8月18日卫旱,正如每一個平常的日子,沒有特別悲傷的事围段,也沒有特別高興的事顾翼,只是我終于開始寫第一篇簡書了。 為什么 我是一名程序員...
我的朋友易煒老師涝桅,上周寫了一篇很好的文章《可視化是不是有點跑偏了拜姿?》,指出可視化(或者更通俗的說法叫“畫圖”苹支,我們行內(nèi)叫“圖像記錄”、“視覺引導(dǎo)”等)——原來作為輔助思考的一...