趙晨ccc

今天下午，我于B棟3樓錄播室完成了《愚公移山》的授課纳击，這堂課融合了麻吉星的使用和部分戲劇范式的呈現(xiàn)啤咽，對于我個人而言狸臣，是一次新的嘗試與挑戰(zhàn)掷贾。 這堂課整體而言照瘾，學生較為活躍馅闽，討論...

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第六講：《變革傳統(tǒng)教學的信息技術(shù)》 關(guān)鍵內(nèi)容：基于學情的教學決策、作品收集與比較熙参、無縫學習 思考：面對新技術(shù)艳吠，我們要愿意去了解、學習它孽椰，并將其轉(zhuǎn)化為課堂教學有益的工具昭娩，利用它...

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第一講：《相信的力量》 關(guān)鍵內(nèi)容：第一，要堅定信念黍匾，相信“技術(shù)會推進更好的教育”栏渺；第二，堅持刻意練習锐涯，在不斷地實踐中抵達更高階的融合創(chuàng)新磕诊。 思考：當我們堅信自己能完成某項任務(wù)...

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這一模塊為我們介紹了很多教學方法，對我們提高教學能力有很大的幫助。我相信秀仲，只要將這些教學方法融會貫通融痛，運用到自己的日常教學中去，一定能大有助益神僵。下面將選取其中幾種方法談一下我...

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第21講：《智慧教室中的音樂課》 主要內(nèi)容：音樂課在與信息技術(shù)相融合時，既保留了傳統(tǒng)音樂教學的元素覆劈，又在技術(shù)的幫助下看見了學習發(fā)生的歷程保礼。作為教師，應(yīng)當根據(jù)課堂產(chǎn)生的學習數(shù)據(jù)...

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這一板塊是關(guān)于教學模式的探討责语，包括建構(gòu)有自己風格的教學模式炮障、結(jié)合科技應(yīng)用的教學模式以及校本教學模式。 一坤候、教學模式的定義與重要性 教學模式是指在一定教學思想或教學理論指導(dǎo)下建...

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第29講提到了上好信息融合課的三點關(guān)鍵胁赢，第一要改變理念，從教師中心轉(zhuǎn)向以生為本白筹，再抵達學生中心智末；第二要堅持常態(tài)化應(yīng)用；第三要加強教學反思徒河，通過對教育教學實踐的再認識系馆、再...