學(xué)習(xí)心得: 字頭歌訣記憶法通過提取需要記憶信息的首字或者關(guān)鍵詞的方法，轉(zhuǎn)換成畫面進(jìn)行連接記憶。 無論是哪種方法都需要轉(zhuǎn)換莲蜘，轉(zhuǎn)換之后進(jìn)行連接续誉，不再太在意是否符合邏輯滑废，我們的目的...
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菲常記憶訓(xùn)練——字頭歌訣記憶法Day9 -
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如何用故事法記憶文學(xué)常識(shí)？【24期記憶訓(xùn)練系統(tǒng)20】學(xué)生討厭的怒见，就是作家寫了太多的著作俗慈，考試要背起來可是頭大，接下來這兩位作家遣耍，請(qǐng)你把代表作品串成一個(gè)故事闺阱，讓讀者記住它們是哪些。 一舵变、精選作業(yè) （1）錢鐘書酣溃，代表作有《圍城》《...
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文魁大腦俱樂部繪圖記憶詩(shī)歌以及知識(shí)的作品集，供會(huì)員互相交流學(xué)習(xí)使用麸拄。
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呂柯姣【國(guó)學(xué)經(jīng)典記憶武林計(jì)劃第一季】唐詩(shī)繪圖記憶第3首【作者】呂柯姣 【導(dǎo)師】袁文魁 【作品講解】 1派昧、原文 山居秋暝 王維 空山新雨后，天氣晚來秋拢切。 明月松間照蒂萎，清泉石上流。 竹喧歸浣女淮椰，蓮動(dòng)下漁舟五慈。 ...
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呂柯姣【國(guó)學(xué)經(jīng)典記憶武林計(jì)劃第一季】唐詩(shī)繪圖記憶第1首【作者】呂柯姣 【導(dǎo)師】袁文魁 【作品講解】 1、原文： 行路難（其一） 朝代：唐代 作者：李白 金樽清酒斗十千主穗，玉盤珍羞直萬錢泻拦。 停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然忽媒。 欲渡黃河...
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【文魁大腦《博贊思維導(dǎo)圖管理師認(rèn)證班》】呂柯姣 第二幅《繪圖記憶法》【作者】呂柯姣 【指導(dǎo)老師】袁文魁争拐、王玉印 【導(dǎo)圖解說】 袁文魁老師的《打造最強(qiáng)大腦》這本書的最新版本繪圖記憶法這部分內(nèi)容比之前的豐富了許多，我結(jié)合自己上初級(jí)課繪圖的經(jīng)驗(yàn)和學(xué)...
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《再別康橋》繪圖記憶《再別康橋》 輕輕的我走了晦雨，正如我輕輕的來架曹； 我輕輕地招手，作別西天的云彩闹瞧。 那河畔的金柳绑雄，是夕陽(yáng)中的新娘； 波光里的艷影奥邮，在我的心頭蕩漾万牺。 軟泥上的青荇罗珍，油油的在水底招搖；...
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【文魁大腦實(shí)用記憶案例】呂柯姣第7次4月1日《我愛記歌詞》用繪圖記憶下面五首歌曲的部分歌詞杏愤！ 一靡砌、《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》歌詞 人生路上甜苦和喜憂 愿意與你分擔(dān)所有 難免曾經(jīng)跌到和等候 要勇敢的抬頭 誰(shuí)愿藏躲在避風(fēng)的港口 寧有波濤洶涌的自...
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第五期文魁大腦實(shí)用記憶武林計(jì)劃已經(jīng)開始厕宗，面對(duì)文魁大腦俱樂部各級(jí)別會(huì)員画舌，征集將記憶法運(yùn)用于學(xué)習(xí)、工作和生活的案例已慢。每次文章發(fā)布五個(gè)案例曲聂，10次完成50個(gè)案例，多多益善佑惠。俱樂部會(huì)根據(jù)案例的質(zhì)量和數(shù)量朋腋，綜合評(píng)選出“文魁大腦實(shí)用記憶盟主”和“文魁大腦實(shí)用記憶之星”若干。優(yōu)秀案例會(huì)被選入胡老師微信服務(wù)號(hào)“最強(qiáng)大腦胡小玲”的分享膜楷。報(bào)名方式：添加助教呂柯姣微信：lkj289781734
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文魁大腦俱樂部《思維導(dǎo)圖精英班》（含以前九期思維導(dǎo)圖管理師認(rèn)證班）學(xué)員作品集中展示區(qū)赌厅，授課老師為博贊親傳弟子王玉印老師穷绵。請(qǐng)關(guān)注“文魁大腦”公眾號(hào)，了解思維導(dǎo)圖精英班課程特愿，也可咨詢助教官晶老師：13971222839仲墨。
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文魁大腦俱樂部思維導(dǎo)圖武林計(jì)劃作品分享目养，每人十周內(nèi)完成50副導(dǎo)圖作品，由博贊思維導(dǎo)圖官方認(rèn)證講師王玉印點(diǎn)評(píng)指導(dǎo)毒嫡。參與思維導(dǎo)圖武林計(jì)劃課程混稽，請(qǐng)聯(lián)系助教官晶老師：13971222839
